习近平总书记指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住各种考验的精神支柱”。“革命理想高于天”是习总书记在各种会议、在不同场合反复强调的，可以说，理想信念是中国共产党永葆无产阶级政党本色的源泉所在，是中国共产党不忘初心、牢记使命的根本所在。
一、坚定理想信念是主题教育的内在要求
1.坚定理想信念是守初心的要求
习近平总书记在主题教育大会上指出，“守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心”。“守初心”的根本是坚定马克思主义信仰、坚定共产主义信念、坚定中国特色社会主义共同理想。思想指引行动，只有理想信念正确了，我们的方向才会不会偏；只有理想坚定了，我们所有的前进的步伐才会铿锵，走得稳走得好。
就像习近平总书记强调的那样，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命，只有坚定这样的理想信念并自觉行动，站稳了人民立场，才能把中国共产党人的崇高理想信念体现在为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的具体实践中。只有坚定了为国育才、为党育人的信念，我们所有的努力才不会偏废，我们培养出来的人，才会成为国之栋梁、人民希望。
2.坚定理想信念是找差距的要求
习近平总书记指出，找差距，就是要对照新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。
党章是我们一切行动的根本遵循。当我们站在鲜红的党旗前高举右拳，庄严的宣誓“为共产主义奋斗终身”时，就向党许下了自己的承诺、向党表明了自己的信念。不仅如此，我们的《党章》还将这个最高理想和最终目标作为判断一名党员在思想、行动和道德上是否先进、是否纯洁的重要标准。例如《党章》第二条就明确规定，在思想上，中国共产党党员应当是中国工人阶级有共产主义觉悟的先锋战士，在行动上，中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。这是对坚定理想信念的宣誓。对照《党章》规定，检验一名党员是否理想坚定的标准，就是他能否为共产主义牺牲一切。《党章》对党员的思想、行动和义务都有明确的规定，对照《党章》找差距，有差距就表明我们的理想信念有差池。
对照先进典型、身边榜样——战争年代，不少共产党员甚至领导干部读马列著作不多，但是信仰很坚定，一个很重要的方面，就是通过他们仰望的领导人、学习领导人的思想、跟随领导人的行动，从而确定自己共产主义信仰。我们崇拜敬仰毛泽东、习近平等伟大领袖，是因为他们有坚定的、钢铁般的信仰。我们学习领袖的思想，就要从学习中学到信仰、坚定信仰。
3.坚定理想信念是担使命、抓落实的要求
习近平总书记指出，担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。 也就是说担当使命需要斗争精神、斗争本领。斗争精神、斗争本领，根本前提是政治过硬，只有具备过硬的政治素质，才能经受起重大政治斗争和各种复杂情况的考验。什么算政治过硬，就要有对真理的追求和坚守、对共产主义事业的热爱和执着，归根到底是要有坚定的共产主义理想信念。只有信念坚定了，遇到各种诱惑、风险才不至于立场动摇、行动退缩、斗争萎靡；只有信念坚定，斗争精神才会饱满、斗争本领才能在一次次斗争实践中不断强大。同理，抓落实也需要斗争精神，更需要一抓到底、坚持到底的理想信念。
二、坚定理想信念是共产党人的根本
理想是人们从现实出发在头脑中建构起来的未来图景，是对未来的预见和构想；信念是人们在生活实践中实际地体验了怎样想和怎样做才有益和有效，在此基础上形成的思考和行动的模式。理想信念是人生的精神内核，是人对自己本质力量和生存发展方向的把握。理想信念对一个人的生活道路具有重大影响。从一定意义上，有什么样的理想信念就有什么样的行为表现。一个人有了理想，就有了明确的奋斗目标和前进方向，就会用理想去规划指引自己的生活，把自己的一切行为都纳入实现理想的轨道，进而使生活充满希望。一个人有信念，就会为追求真理和实现目标而勇往直前，乃至牺牲自我。因此，理想信念能为人的生存发展确立坚定的价值导向，是统率人的行为和灵魂的精神皈依。习近平总书记指出：“理想信念决定着我们的方向和立场，也决定着我们的言论和行动。”
1.理想信念是“胜利之‘钥’”
今年暑期，学校领导干部研讨班的现场教学，我们来到当年中央红军长征出发地之一的宁化，瞻仰了革命烈士纪念碑，参观了革命烈士纪念馆和红军医院等，心灵受到极大地震撼。宁化曾被誉为“中央苏区乌克兰”，当年参加长征的宁化籍红军有6600多人，但到达陕北后仅幸存58人，为什么困难如此艰多、牺牲如此惨烈，红军将士们却依然前仆后继，勇往直前，最终取得了二万五千里长征的伟大胜利，最关键的就是：革命理想高于天，理想信念是胜利之“钥”。
正如2016年10月21日，习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中指出的：“心中有信仰，脚下有力量；没有牢不可破的理想信念，没有崇高理想信念的有力支撑，要取得长征胜利是不可想象的”。长征不只是一次深刻影响了我国历史进程的军事行动，事实上也是一次世界范围内空前绝后的军事奇迹。长征精神是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动力。长征向全世界证明了中国共产党的力量，见证了一种新的社会理想是如何逐渐成为现实的——正如罗斯·特里尔所言“共产主义中国就诞生于长征的汗水、鲜血和冰雪之中，它激发了战士们对新社会的渴望，也培养了他们的使命感”。
2.理想信念是“精神之钙”
1932年10月，在宁都会议上，毛泽东被撤销了红一方面军总政委的领导职务，失去了军权。此后,毛泽东不断挨整，处境更加艰难。在中央苏区挨整的“两三年”，是毛泽东事业上遭受的最大挫折，对此，他有着刻骨铭心的记忆。1960年12月25日，毛泽东回忆起这段经历时说：我就受过压，得过三次大的处分，“被开除过党籍”，撤销过军职，不让我指挥军队，不让我参加党的领导工作。我就在一个房子里，两三年一个鬼也不上门。他许多行之有效的正确主张，被严厉地指责为“狭隘经验论”、“富农路线”、“保守退却”、“右倾机会主义”。在不短的时间内，甚至被剥夺了工作的权利。毛泽东说，自己主要任务是“吃饭、睡觉和拉屎”。就是在这样处境极其困难的情况下，毛泽东表现得十分从容沉着，既坚持原则，又顾全大局，尽可能地在力所能及的范围内继续作出自己的贡献。亲眼目睹这一切的李维汉曾描述道：“他坚持三条：一是少数服从多数；二是不消极；三是争取在党许可的条件下做些工作。那时王明路线的主要负责人整人整得很厉害，不是把你拉下领导职务就算了，还批得很厉害。毛泽东在受打击的情况下，仍能维护党的统一，坚持正确的路线和主张”。毛泽东为什么能做到？我想，靠的就是坚强的信念、宽阔的胸襟、钢铁般的意志，用理想信念撑起了精神的脊梁，正如2012年11月17日，习近平在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出的：“形象地说，理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病””
3.理想信念是“共产党人的根本”
朱德同志经历过旧民主主义革命的失败，从切身体验中认识到，旧的道路走不通了，只有马克思主义才是解决中国问题的真理。在确立马克思主义信仰、树立为共产主义事业奋斗的崇高理想以后，无论面对什么样的艰难险阻和重大挫折，他都始终没有动摇。越是危难关头，他越是信念坚定。南昌起义部队南下潮汕失败，朱德同志所部孤立无援，他挺身而出，稳住军心，斩钉截铁地说，“黑暗是暂时的，要革命的跟我走，最后胜利一定是我们的”。1975年初，他在八十九岁高龄时亲笔写下“革命到底”的条幅。1976年2月，他又写下“全党团结紧，险峰敢登攀”的诗句。在临终前不到两个月，他看到《共产党宣言》新译本后，不顾年高体弱，驱车到中央党校，看望参与翻译的同志，一起交流对这部马克思主义经典著作的学习心得。
朱德同志只是无数共产党人的一个缩影。近百年来，共产主义远大理想激励了一代又一代共产党人英勇奋斗，“砍头不要紧，只要主义真”“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰”“一个愿意献身共产主义事业的共产党员，不仅应该为党在各个时期的具体任务而奋斗，而且应该确定自己为共产主义的实现而奋斗到底的革命的人生观”。正如2012年11月17日，习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出的：“坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”
三、以理想信念坚守初心使命
习近平指出，我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。立根固本，就是要坚定这份信仰、坚定这份信念、坚定这份忠诚，只有在立根固本上下足了功夫，才会有强大的免疫力和抵抗力。
1.加强政治理论学习
《习近平在宁德》采访实录中有很多读书的故事，比如，“习近平到宁德上任，别的行李少得很，却带了几大箱书”；“1989年7月习近平到寿宁县下党乡调研深夜找书店买书”；时任宁德地区行署专员陈增光回忆，“习近平在宁德工作时，最大的爱好是读书学习，读书学习已成为他的一种生活方式。他特别喜欢看马克思主义原著，看毛泽东、邓小平的著作。”1989年8月底，在宁德地委学习中心组读书班上，习近平说，“各级领导干部要以求实、求真、求深的精神，抓好思想理论建设，带头学好、用好马列主义，真正掌握理论武器。”读书班小结时，习近平提醒大家，我们的工作比较繁忙，真正脱产学习的机会很少。所以，我们应当有一种雷锋的“钉子”精神，挤时间学习，争分夺秒地学习，要虚心向书本学习，虚心向实践学习。
政治上的坚定来自于理论上的清醒。从习近平总书记读书的故事可以看出，习总书记高度重视理论学习的重要性。现代社会是知识社会，知识更新迭代速度越来越快，各类知识体量爆炸式增长，各行各业对从业者的要求也越来越高，“本领恐慌”问题依然存在甚至日益突出，一个人只有坚持终身学习，才能跟上时代脚步，不被日趋激烈的竞争所淘汰。正如习总书记指出的：“领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平”。因此，我们要弘扬理论联系实际的马克思主义学风，牢固树立终身学习的理念，把学习作为一种政治责任、一种生活方式、一种精神追求，自觉做终身学习的表率。既向书本学习，也向实践学习；既向人民群众学习，向专家学者学习，也向国外有益经验学习，在学习中学会思考、善于思考、勤于思考，把学到的知识运用到工作中，解决实际问题。
2.锤炼忠诚担当品质
习近平总书记指出：“衡量干部是否有理想信念，关键看是否对党忠诚。领导干部要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的。”党的事业，人民的事业，是靠千千万万党员的接续奋斗而铸就的。没有忠诚，就不可能为信仰为理想虔诚而执着、至信而深厚；没有忠诚，就不可能对人民对事业情真而意切、坚定而担当。共产党人的忠诚，内涵十分丰富，包括忠于信仰、忠于国家、忠于人民、忠于组织等方面。对党忠诚，首要的是必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
如何做到对党忠诚？一是要有坚定的理想信念；二是要牢固树立为民宗旨；三是要敢于当担使命；四是要严守政治纪律规矩。校党委兰明尚书记提出“忠诚为本，实干为要，团结第一”，我以为，这就是锤炼忠诚担当品质在三明学院的具体化。作为一名党员领导干部，要忠诚于党和人民的教育事业，坚持党委领导下的校长负责制，坚定社会主义办学方向，坚持“立德树人”这个根本，发杨“马上就办，真抓实干”的作风，力戒官僚主义、形式主义，有条件要上，没有条件创造条件也要上，凝心聚力，共谋发展，创应用强校，育致用大才。
3.厚植尊师爱生情怀
我们党之所以能够从小到大、由弱变强，之所以能够战胜各种艰难险阻、团结带领全国各族人民不断从胜利走向胜利，根本原因就在于我们党始终坚持密切联系群众，始终保持同人民群众的血肉联系。近百年的实践证明，党的历史方位和使命任务不断发生变化，但党始终为民的根本宗旨没有变，密切联系群众的工作路线没有变。只有密切联系群众、了解群众期盼、增进群众感情、回应群众诉求，用思想和行动把人民群众团结在党的周围，人民群众才会真心实意跟党走，我们的理想也才会变成现实。
对于“国之大计、党之大计”的教育而言，教师和学生是学校立身的根本，是学校发展最为依靠的力量。百余年前，闽师人坚守“温故知新可以为师,化民成俗其必由学”的信念，培养出代代教育家；七十多年前，战时的闽师师生爱国救国的信念，开展三杆教育，既培养了一大批爱国学生，又为前线输送了大量优秀人才；一代代师生坚守初心和使命，自强致胜、接续奋斗，才有如今的三明学院。今天，我们更要把师生的利益高高举起，站在师生员工的立场上想问题、作决策、干事业，俯下身去，走进师生中去，倾听师生心声，尽最大能力解决师生反映的各种问题，重点解决好必须解决又能解决好的突出问题，为教师安心教书育人、学生全力成长成才提供优质服务，让师生看到“不忘初心，牢记使命”主题教育所带来的新气象和新变化，与全校师生员工共享学校事业发展成果，通过解决师生的实际问题来解决师生的思想问题，将师生思想凝聚到实现“创应用强校、育致用大才”目标上来，共同携手推动学校事业更高质量发展。
4.践行使命担当作为
理想信念是一种精神追求，不能纸上谈兵，最终是要通过具体的行动来体现、实实在在的实践标准来衡量的。习近平指出：“今天，衡量一名共产党员、一名领导干部是否具有共产主义远大理想，是有客观标准的，那就要看他能否坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，能否吃苦在前、享受在后，能否勤奋工作、廉洁奉公，能否为理想而奋不顾身去拼搏、去奋斗、去献出自己的全部精力乃至生命。”
“空谈误国，实干兴邦”。唯有实践，才能让党性得以外现，唯有实干，才能向理想靠近。当前，学校改革发展任务十分繁重，各种问题、矛盾交错纠集，我们一定要有危机感、紧迫感，奔着问题去，对着问题改。党建督查调研中，我们发现一些党员出现了不同程度的理想信念“虚化”“物化”“弱化”“淡化”的情况。个别教师党员参与正常组织生活存在“人到，心没到”的现象，除自身的教学和科研工作之外，不愿意参与院系党建和其他方面的工作，特别是个人利益与组织活动冲突时甚至认为党员身份是一种“负担”。部分教师党员在工作任务面前，特别是面对无利益、有困难的工作任务，存在“抵触”“回避”“推诿”“扯皮”等现象。个别教师党员功利心过重，接受任务时先将个人得失“摆在前”“挂嘴边”，事事“讲补贴”，处处谈“条件”，“讲奉献”“做贡献”的先锋模范带头作用未显现出来。出现这样的问题，有复杂的外部因素，但更多是党员的自身的问题。解决这个问题，首要任务就是扎扎实实开展主题教育，通过学习教育，进一步强化党员领导干部和党员师生的理论素养，通过他们的示范引领，带动师生学好新思想；通过调查研究，了解师生的思想政治状况和精神世界需求，从而有针对性地开展思政教学、意识形态工作和师德师风建设；通过检视问题，查找党组织建设、党员教育管理和师生思想政治教育中的薄弱环节；通过整改落实，进一步创新教育、完善工作、建章立制，不断加强党建和思想政治工作，让干部师生变“要我学”为“我要学”，变“不会学”为“善于学”，变“不想学”为“喜欢学”，努力培养造就一批忠诚干净担当的好干部，一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍，一届又一届堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人。