7月8日，由福建省教育厅主办、闽江学院承办的福建省2022年本科高校年度工作会议暨教育管理人员培训班在福州举行。校领导王乾廷、张君诚，教务处、发展规划处(研究生处)等部门负责人现场参会。我校设置分会场，各二级学院主要领导及相关处室人员通过网络直播参会。

省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长(正厅长级)刘健出席会议并讲话。刘健强调，当前正处于全方位推进高等教育高质量发展的关键阶段，要心怀“国之大者”，坚持为党育人、为国育才，以更高站位、更强担当、更足干劲，优结构、抓重点、补短板、强内涵，推动我省高等教育事业再开新局面、再上新台阶。一要以实践教学为重点，打造高水平人才培养体系；二要以学科建设为中心，构建高校分类发展机制；三要以优化调整为抓手，构建紧密对接产业的学科专业体系；四要以能力提升为导向，加快高水平教师队伍建设；五要以教学评估为契机，打造高标准质量保障体系；六要以数字赋能为动力，深入推进智慧教育平台建设。

张君诚副校长代表三明学院作《强化实践教学服务应用强校》的专题报告。他从三个方面介绍三明学院实践育人举措：一是明理念，建机制，在优化人才培养方案、完善制度建设、加大实验平台建设、加强“双师型”教师队伍建设和加强实践教学资源建设等方面做好实践教学设计；二是重运行，强监管，在质量监控和成果导向评价等环节保障实践教学质量；三是选典型，树样板，从师范教育、三创教育和第二课堂等方面凝练实践教学特色。他强调，三明学院近年来坚持人才培养高质量、地方服务高水平、学校治理高效能的办学追求，聚焦实践，研究实践，不断创新实践育人新形式，持续提升应用型人才培养质量，推进一流应用大学建设。

本次会议还邀请了安徽大学党委书记蔡敬民作题为《把握新一轮审核评估特点，扎实做好学校评建工作》的专家辅导报告。华侨大学、福州大学、集美大学、福建工程学院、闽江学院等高校围绕强化实践教学作专题报告。

（教务处/供稿）