根据三明市教育局关于组织2020年全市中小学幼儿园与三明学院开展基础教育合作的通知及评审有关文件要求，经校内外专家严格评审，共评选出三明学院第二批教师专业发展学校7所、优质生源基地3所、基础教育专家库专家10名、基础教育教学改革项目16项。现将评审结果公布如下：
一、教师专业发展学校（7所）
三明市梅列区实验幼儿园徐碧分园
将乐县实验小学
永安市巴溪湾小学
永安市大湖初级中学
三明市第十中学
三明市第十二中学
三明市综合实践学校
二、生源基地校（3所）
将乐县水南中学
永安市第三中学
大田县第一中学
三、基础教育专家（10人）
三明市实验幼儿园 林晓丰（学前教育）
三明市梅列区实验小学 杨火珠（小学语文）
三明市梅列区第二实验小学 叶文香（小学数学）
三明市陈景润实验小学 潘 玲（小学音乐）
三明市列东中学 纪小华（中学语文）
三明市第一中学 罗 翀（中学物理）
三明市第一中学 魏有莲（中学数学）
三明市明溪县第一中学 陈金轩（中学物理）
三明市大田县第六中学 杜秀玉（中学英语）
三明市宁化县城东中学 王金良（中学数学）
四、基础教育教学改革项目（16项）
序号 | 申报学校 | 项目名称 | 负责人 |
1 | 三明市三元区实验 幼儿园 | 基于传统文化的幼儿游戏棋课程实践研究 | 张敏敏 |
2 | 三明市梅列区实验 幼儿园徐碧分园 | 幼儿园美术活动中创意想象的实践研究 | 黄 芳 |
3 | 泰宁县丹霞幼儿园 | 利用本土资源开展幼儿园农式园本课程的实践研究 | 张 燕 |
4 | 建宁县城关幼儿园 | 挖掘乡土文化，构建童心体验课程 | 赵 霞 |
5 | 梅列区第一实验学校 | 小学数学教学“生活化”的实践研究 | 曾玉清 |
6 | 梅列区第一实验学校 | 借绘本，促表达——小学低年级绘本创意读写开发的实践研究 | 雷晓梅 |
7 | 梅列区第二实验小学 | 运用比较策略优化小学数学教与学的实践研究 | 陈筱东 |
8 | 梅列区第二实验小学 | 综合性学习活动对小学生语文核心素养提升的实践研究 | 刘建梅 |
9 | 泰宁县第二实验小学 | 基于“先学后教”模式下培养小学生数学核心素养的实践研究 | 肖名旺 |
10 | 泰宁县实验小学 | 核心素养视野下小学语文“1+x”多元阅读教学策略研究 | 邹业芸 |
11 | 三明市第一中学 | 基于强基计划的高中物理竞赛教学实践研究 | 林 成 |
12 | 三明市第十中学 | 创新校本培训模式，提升青年教师专业素养的行动研究 | 陈世金 |
13 | 三明市第十二中学 | 读写结合 以读促写——初中语文读写结合有效策略实践研究 | 章锦华 |
14 | 三明市第十二中学 | 思维导图与微课结合提高复习课成效 | 庄顺财 |
15 | 明溪县第一中学 | 新高考背景下选课走班的实践探索研究 | 饶炳生 |
16 | 宁化县城东中学 | 数学学习与解题中非逻辑思维作用的研究 | 王金良 |
三明学院
2020年5月26日
具体内容见附件！
关于公布2020年三明学院面向三明市基础教育合作项目评审结果的通知(1).doc
