《习近平谈治国理政》第三卷收录的习近平总书记关于教育的重要论述，站位高、视野广、思路新、方法实。教育战线学习好、运用好这部重要著作，就是要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，履行好铸魂育人的政治责任，以为党育人、为国育才的成效增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 

 守好共产党人的教育初心。习近平总书记指出：“必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”这是对立德树人事业的根本定位，也是教育战线的光荣使命。必须守好教书育人的初心，把落实立德树人根本任务放在民族复兴的伟业中来审视。必须围绕新时代“铸什么魂”“育什么人”“如何铸魂育人”的时代命题，着力“培养担当民族复兴大任的时代新人和德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。

 用好立德树人的理论武器。习近平新时代中国特色社会主义思想，是铸魂育人的科学指南与实践指引，为党和国家教育事业、为思想政治理论课建设、为教书育人工作指明了根本方向。研读这部重要著作，就是要深刻把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，用这一重要思想武装人的头脑，铸造人的理想信仰，培育人的精神世界，引领人的价值观念。毫不含糊地坚持“为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务”的根本要求，毫不松懈地办好思想政治理论课，毫不动摇地在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质等方面下功夫，引导青年学生担负起党和人民赋予的历史重任。

 扛好铸魂育人的政治责任。习近平总书记指出，办好中国的事情，关键在党。首先，要推动党对铸魂育人工作的领导“强起来”，真正把时代新人培养工作一以贯之地开展下去，推进铸魂育人工作常态化、制度化。其次，要推动“三全育人”工作体系构建“实起来”，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，建立和完善全员、全程、全方位育人体制机制。第三，要推动高校意识形态工作“严起来”，把高校意识形态工作与立德树人根本任务有机结合起来，落实意识形态工作责任制，用具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态培根铸魂。（作者：潘玉腾，为三明学院校长、教授）

 （《福建日报 》2020年8月31日09版）

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