对外交流聚发展合力  开放办学谱育人华章

——三明学院对外开放办学纪实

在学校党委与行政的坚强领导下，紧紧围绕把握“创应用强校育致用大才”中心工作，不断加强统筹谋划，创新工作举措，以构建高层次合作平台为引领，以开展高水平交流合作为纽带，着力搭建与国际大学及台湾高校的全球合作网络，不断拓展合作空间，推动学生境外闽台联合培养和交流，大力引进国际、台湾高水平智力资源，深化务实合作，推动学校对外合作交流与开放办学事业的发展。

国际交流合作实现新突破

新增美国天普大学、英国哈德斯菲尔德大学等国外24所友好院校，截止目前国际合作校达到36所。拓展来华留学生教育，累计招收157名来华留学生，生源国突破30个；其中学历教育留学生111名，10名留学生收到清华大学、交通大学、南京理工大学等高校研究生录取通知书，来华留学教育工程取得较好成绩。实施学生双向留学推进计划，学生国际化程度显著提高，派出100名学生分别赴美国、俄罗斯、乌克兰、印尼等国学习交流。

人文交流合作模式有创新

大力推进同“一带一路”沿线国家的人文交流合作，主动服务海丝核心区建设。于2018年和2019年举办两届“东南亚客属华人与‘一带一路’国际青年学术论坛，吸引了印尼乌达亚娜大学、印尼巴厘国立理工大学、雅加达大学、总统大学、泰国格乐大学、马来西亚新纪元大学等国外合作院校代表参加，实现该领域零突破。中国驻印尼肖千大使更是两次发来书面贺信，肯定我校在推动中印尼等“一带一路”沿线国家人文交流合作方面的努力。

对台港澳交流合作有成效

与台湾中国科技大学、香港高等科技教育学院、澳门科技大学等 17 所台港澳地区高校建立合作关系，发起成立海峡两岸高校应用型教材建设联盟，推出海峡两岸教育合作十年系列展，推进“海峡两岸应用型本科教育发展论坛”“海峡心理论坛”“海峡两岸闽台高校绿色包装设计论坛”“海峡两岸舞蹈大赛”“海峡两岸（三明）大学新生篮球联赛”“八闽文化研习营”等系列高水平交流平台建设。五年多来，共邀请300多位台湾青年到校交流，交流项目获国台办立项1项、省台港澳办立项2项、三明市政府立项1项；累计引进全职台湾高层次人才86人，目前在校59人，其中3人入选福建省引进台湾高层次人才“百人计划”，2人被评为省级B类人才,2人被评为省级C类人才。

台籍教师明院建家园

认真落实中央对台政策，以“通、惠、情”促两岸同胞心灵契合融合发展，为台湾博士办理相关证照，制作《台湾高层次人才服务手册》，方便台湾博士在校生活。经常性邀请台湾教师座谈，关心其在明生活工作情况，营造平等和谐的人文环境。依据自愿原则，支持台湾高层次人才入编入工会，享受在校教师同等福利。协助台湾高层次人才申请三明市人才房、购买医疗责任险，补齐人才政策体系短板，完善配套服务设施，为台湾人才提供“业、学、住、医、行”一揽子服务，增强其获得感、成就感、归属感。组织台湾博士和参访师生考察新农村建设、体验共享经济和网络支付，深入宁化客家祖地、尤溪朱熹诞生地等海峡两岸交流基地寻根问祖、传承中华文化，实现两岸同胞心灵契合等活动。

面向未来，聚焦“创应用强校育致用大才”发展目标，三明学院将秉承“明德明理明志”精神，积极探索开放化国际化新机制，构筑全方位开放办学新体系，务实创新、锐意进取，不断开创工作新局面，谱写学校“十四五”发展新篇章。

（三明学院党委宣传部特约通讯员  陈燕/文）