百年闽师，薪火相传。近年来，三明学院立足百年办学积淀和师范教育传统，积极响应地方关心关爱留守儿童、青春护雏行动的号召，探索形成了以“教育关爱帮扶”实践活动为核心的服务地方基础教育实践育人品牌，通过整合资源、搭建平台、创新项目，提升学校志愿服务工作的贡献度和社会影响力。

五育并举，七彩课堂引领新风尚

“双减”政策之下，“四点半课堂”如何成为孩子们的成长“加油站”？面对新形势新要求，学校积极推进志愿服务与项目、专业、家庭、管理“四对接”，按照“立足需求、精准服务、家长自愿、阵地收托”原则，因地制宜开展“青春护雏”课堂，坚持“德智体美劳”五育并举，把高质量的教育关爱送进社区基层。

学校充分挖掘校地教育资源，携手青年党史宣讲团、苏区美育发展研究院及劳动教育实践基地，积极与荆东社区、龙岗社区、实验小学等8个单位协同共建，围绕“双减”背景下的学生科技创新、艺术素养、文化传承等第二课堂成长需求，联动开展“红色故事润心田”党史学习教育、“陶艺课堂”手工制作、魔方、基础编程等活动90余次。开设乐高积木、编程技术、书法绘画等48门课程，开展516次线下教学，服务中小学生近万人次。来自学校11个二级学院的594名志愿者参与其中，累计服务时长达7000小时。

同时，设置“趣味篮球”“花样舞狮”等特色体育课程，举办竹笛、安贞旌鼓等“国风进校园”系列中国传统器乐课，并开展综合劳动教育30余场，坚持每周为孩子们提供课后辅导、思想引领等多种形式的教育活动，让“四点半课堂”充满无限活力与乐趣。

一片真心，青春志愿情暖好时光

“老师，你们明年还会来吗？”

“会回来的！”

每次临离开畲乡之前，“小海豚”志愿服务队成员与孩子们之间都会发生这样一段对话。自2015年起，“小海豚”志愿服务队集合学校海峡理工学院三大学科八个专业400 余名志愿者的力量，开启了长达七年的畲乡爱心支教志愿服务。

从心灵建设和人格养成入手，团队多次向永安市民族中心小学、大田县湖美乡中心小学发起关爱留守儿童夏令营和“爱的传声筒”主题团体素质拓展活动，在实践与服务中与小朋友们共同成长。更有甚者，大部分志愿者在毕业后仍选择抽空回到“小海豚”，用志愿服务助力少年儿童度过七彩假期、提升综合素质。

三尺讲台诉说一片真心。“七彩四点半”志愿服务的常态化推进，受到了学生和家长的热烈欢迎和喜爱称赞。“我们志愿者是孩子们每周最期盼的身影了！”作为在“四点半课堂”陪伴了实验小学孩子们一年多的青年志愿者，教育与音乐学院林康欣同学的语气里满是自豪。

以教促学，实践育人激发新动力

“四点半课堂”的内涵式发展是三明学院推进志愿服务与教育教学双向促进的生动实践。

一年来，学校立足学科优势，坚持“专业特色+服务地方”相结合，充分将“四点半课堂”作为师范生专业技能培养的“试炼场”。对于学生们来说，这不仅仅是涵养家国情怀的“实践课”，更是检验教育成果的“公开课”。

春晖行动、一路阳光、小海豚志愿服务队……多个教育关爱帮扶专项服务团队在校园孕育，在一线实践中接受检阅。与此同时，学校大力开展“启智夏令营”“童梦仲夏日”等品牌活动，设计原创志愿服务活动助力课堂教学，探索开发涵盖组织管理、理论学习、业务培训、课堂实践等4个板块的特色课程体系，促进志愿服务的专业化、项目化、品牌化。学生服务地方的同时，个人的专业能力和综合素养也得到极大的提升。

今年8月，《农村留守儿童“同心关爱，春晖行动”志愿服务项目》获得三明市志愿服务项目大赛银奖。这支队伍成立12年来，始终坚持以“倾情关爱，助力成长”为宗旨，提供亲情陪伴、教育关爱等帮扶行动超过1000余次，用“四点半课堂”温暖留守儿童心田。志愿者们将信息技术化作图形化编程的趣味科普，培养少年儿童的创新思维和实践能力，为振兴乡村科技赋能。

 “用专业和热爱点亮孩子的七彩时光！”2021年，学校青年志愿者协会入选团中央青年志愿者服务社区行动“七彩四点半”示范团队。今年6月，学校青年志愿者协会再次从全国4500多支申报团队中脱颖而出，成功入选1000支全国“七彩假期”志愿服务示范团队，这是对三明学院教育关爱专项志愿服务的肯定与嘉奖。

（校团委/供稿）