为赓续千年海丝文化、保护非遗文化遗产，三明学院教育与音乐学院“簪花围—赓续千年海丝文化”实践队赴泉州开展为期两天的寒假社会实践活动。

1月20日早晨，实践队先前往蟳埔特色民居蚵壳厝进行参观实践。在曲曲弯弯的古巷中，坐落着一幢幢奇特的房子。一扇扇像鱼鳞似的独特墙面，边角峥嵘，锋芒毕露，触感坚硬，凹凸有致。通过采访当地村民，队员们了解到这些墙面是勤劳能干的蟳埔村民，利用捡拾的蚵壳，拌海泥筑屋，从而建成了这独具特色的蚵壳厝。

随后，队员们前往蟳埔女服饰传习所，拜访了丰泽蟳埔女服饰代表性传承人黄晨老师。步入传习所，映入眼帘的是各种传统的蟳埔女服饰，还有正在认真制作服饰的黄老师。队员们有幸参观了簪花制作的全过程，并对黄晨老师进行了简短的采访，重点了解了簪花的历史以及演变历程。蟳埔女依海而生，服饰多为“大裾衫、阔脚裤”，便于海滩上劳作，头戴簪花代表了蟳埔女对待生活的乐观心态。传统的蟳埔女服饰有清朝的、民国时期的、还有解放后的，衣服虽越变越短了，但它依然保留了最基本的款式，叫“七分袖，八分裤”。

随后，为更深入体悟蟳埔特色，队员们亲自体验了蟳埔服饰和簪花，不仅感受到了手艺人付出的努力和心血，还体悟到了簪花这项技艺的精神内涵和人文价值。

为了更好地保护和传承簪花文化，队员们特地编创了关于簪花的舞蹈，将舞蹈与环境融为一体。队员们头戴簪花，身着传统衣服，翩翩起舞，用舞蹈展示了蟳辅女对美好生活的向往，引得许多当地人和游客的围观，让更多人感受到了传统文化的魅力。此外，队员们还邀请当地的老艺人们，对队员们制作的关于学校生活的原创簪花作品进行了指点，让队员们对簪花文化的传承与保护有了更深刻地理解。

实践队队员康婧蓉感悟到:“作为一名泉州人，我对我的家乡有如此优秀的传统文化感到无比的自豪，感谢学校给我这个机会能够深入地了解家乡文化并进行保护和传承，我期待将这些体验融入我的学习和未来生活中，为家乡也为中华优秀传统文化作出贡献！”

赓续非遗文化，通过本次对蟳埔村的探访，参观了蚵壳厝，实地采访了当地村民和簪花非遗的传承人，体验了簪花制作的全过程，了解簪花背后的深刻含义。今后，实践队将以微视频、微信推文等活动，为传承闽南非遗文化，赓续非遗薪火贡献自己的力量！

（教育与音乐学院/供稿）