中国教育报-中国教育新闻网讯（记者　林焕新）经过三明学院闽台乡土微景观营造学社项目驱动创新班师生团队为期十天的修复建设，日前，伊秉绶书院在三明市宁化县长坊村揭牌。这是学校开展学生暑期实践的缩影。

三明学院团委负责人介绍，2024年暑期，三明学院组织175支团队、万余名学子奔赴社会实践大课堂，开展理论宣讲百余场次，产出调研报告、论文、文创等517件作品，推动落地景观设计6个。

马克思主义学院暑期社会实践团队先后走进长汀、宁化两地，通过参观革命遗址、座谈交流等形式，追寻红军长征足迹，继承弘扬长征精神；“薪火相传”红色教育实践团走进中共一大、二大纪念馆和中央苏区反“围剿”纪念馆等红色教育基地，体悟沪明两地红色教育的深厚底蕴与独特魅力，就“红色文化融入课堂教学的现状、问题、建议”“沪明合作背景下大中小学红色教育一体化建设”等问题展开调研探析；共富数字引擎实践队重走习近平总书记的考察之路，深入沙县俞邦村学习百味沙县的文化底蕴，回顾小吃产业的奋斗致富故事……师生们聚焦红色文化赓续传承、精神文明建设、小三线发展和沪明合作、教育关爱帮扶实践、城市工业高质量发展等课题展开调研，撰写209篇研究报告。

161名思政教师与专业教师参与，引导学生在基层一线发现真问题、开展真研究、获得真体验、贡献真服务。“兴启点”闽台乡建乡创设计服务团前往三元区岩前镇，利用当地丰富的竹木资源构筑空间模型，将乡村大地变成“乡间艺术馆”；道路智能巡检实践队沿沙溪河畔对国道G534、G205线部分路段开展路面损伤情况调研及智能巡检实践活动，为山区公路管养智能化转型、形成可应用于交通基础设施建设的新质生产力注入新动能；“青山绿水是无价之宝”实践队前往沙溪河畔开展水样采集点勘测、河岸环境维护等巡河护河行动；美丽中国行实践队对建宁县金溪河进行多代表性点位水样采集和指标检测，同时面向社区居民和儿童开展爱河护河科普宣讲；12支学生团队奔赴基层开展“青春萤火学堂”实践，5100余人次少年儿童受益……

学生在实践中更加坚定了理想信念。实践队队员张苏颖说：“我们要勇于探索、敢于创新，以实际行动为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。”

“落实立德树人根本任务、构建实践育人体系，是一项长期工程。”三明学院团委负责人表示，今年暑期，学校持续拓展“大思政课”教学实践基地范围，引导师生在省内外116个地区开展实践，支持社会实践项目团队与实践地长期合作，推动实践持续深入开展。

来源：中国教育报 2024-09-05

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