校务公开资料
第2024096号
根据《福建省教育厅关于开展2024年省级教学成果奖评审工作的通知》（闽教师〔2024〕31号），经个人申报、专家评审、校学术委员会审定，拟推荐10项成果（见附件）参评2024年省级教学成果奖。现予以公示，公示时间：2024年9月27日-10月9日。如有异议请向教务处或校纪检监察室反映。
咨询电话：教务处0598-8399533
监督电话：纪检监察室0598-8399682
附件：三明学院推荐参评2024年省级教学成果奖项目名单
三明学院教务处
2024年9月27日
附件
三明学院推荐参评2024年省级教学成果奖项目名单
序号 | 项目 | 成果第一 完成人 | 备注 |
1 | 支点与雁阵：革命老区教师专业成长共同体构建与七年实践 | 张君诚 | |
2 | “校地协作·资源赋能·同向同行”地方高校“大思政课”的探索与实践 | 邹晓芟 | 思政课项目 |
3 | 乡村就是大课堂：基于两岸融合与乡建乡创的设计类人才培养新模式 | 邱国鹏 | |
4 | 一流引领、建模融合、多元协同：新工科背景下大学数学教学改革研究与实践 | 陈孝国 | |
5 | 扛起绿色教育大旗：“绿水青山就是无价之宝”生态文明教育十年探索与实践 | 赖祥亮 | |
6 | 健康中国背景下地方院校体卫融合型新体育人才培养实践 | 郑伟 | |
7 | 基于“三融合，三驱动，三自信”的土木类应用型人才培养探索与实践 | 曾武华 | |
8 | 科创聚能 数智赋能 产业蓄能：资源化工专业群实验教学中心十六年耕耘 | 李奇勇 | |
9 | 融合•建构•创新：两岸高校“井字格教学法”的文化育人探索与实践 | 谢明辉 | |
10 | 扎实·朴实·丰实：基于“研-做-写”课例研修的语文教师教育十二年探索 | 刘菊春 | 基础教育项目 |
