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97711a线路检测中心  他山之石

审核评估必选指标!这些高校表现优异!

2023-04-06 19:25:49

自2015年开始,每年举办一届的中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛,因其范围广、规格高、含金量大、影响力强,成为“中国大学生创新人才培养第一赛”。


它既是高校双创教育改革成果的重要体现,也是检验“双一流”“高水平”大学建设成效评价的重要考量指标。


在新一轮审核评估中,“互联网+”创新创业大赛获奖数被列为第一类审核评估中创新创业教育的可选审核重点,和第二类审核评估中创新创业教育审核重点的必选项

  



山东大学金奖追平历史总和

2023年2月公布的第八届“互联网+”大学生创新创业大赛获奖名单中,参加人数最多,竞争最为激烈的主赛道(中国大陆项目)共评选出金奖174个、银奖345个、铜奖1016个。



从获奖总数上看,东北大学以主赛道(中国大陆项目)获得10个奖项排名第一,其后依次为重庆大学(9个)、山东大学(9个)、上海交通大学(8个)、宁波大学(8个)、华南理工大学(7个)、南京航空航天大学(7个)、东南大学(7个)、华北电力大学(7个)、哈尔滨工业大学(7个)、内蒙古科技大学(7个)。


金奖获得数量上看,重庆大学以7个金奖位列“金牌榜”第一位;上海交通大学、南京理工大学各斩获5个金奖并列第二;山东大学、西安交通大学、江南大学、南京大学均获得了4个金奖紧随其后。


作为此次大赛总决赛东道主,重庆大学在主赛道(中国大陆项目)共获得7金2银,超越第七届大赛主赛道(中国大陆项目)2金5银,再创佳绩。学校在双创方面取得的成绩和近年来学校坚持以“四个强化”深入推进创新创业教育改革密不可分。据了解,学校从强化系统设计、强化产教融合、强化平台建设和强化以赛促创四个方面入手,不断提升学生创新创业能力。近三年,累计获中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛全国金奖、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛金奖等奖项。


另外值得一提的是,山东大学在本届大赛中取得多项突破。主赛道(中国大陆项目)斩获4金、2银、3铜,单届国赛金奖数历史最高,追平前七届历史总和,金银奖总数为去年同期的三倍。此外,本届国赛本科生组别实现首次夺金,创意类项目首次夺金,威海校区项目首次夺金。


根据此前报道,山东大学高度重视“互联网+”大赛组织工作,学校提前一年就启动大赛备战,聚焦大赛导向,面向学校科研大平台、大团队、大项目和高价值应用科技成果,深入挖掘培育一批大赛种子项目,着力推动学校科研发展势能转化为大赛突破的新动能。针对主赛道、产业命题赛道等赛道特点,邀请数十位教育、产业和投资专家现场把脉、迭代指导,联合国内近30家投资机构进行项目商业化论证,部分项目在参赛期间获得多家投资机构青睐。


此外,我们还注意到,被统计的1535个金银铜奖项中,2/3个被非“双一流”院校获得,体现了地方普通本科院校在“双创”教育改革中的积极性。



不过“双一流”院校选送的参赛项目“含金量”更高,174个金奖中114个由“双一流”院校斩获,占比也接近2/3,彰显了这类高校在“双创”教育方面的绝对实力



湖北金奖跻身全国第四


从各地参赛项目获奖总数上看,江苏、浙江以94个奖项并列居首,体现了两地高校在双创方面的绝对实力;广东(79个)、福建(76个)、四川(70个)、湖北(68个)、北京(67个)、山东(67个)、陕西(66个)等省市获奖数量位列10强。


  

从各省金奖获奖情况看,江苏以豪夺33个金奖稳居“金牌榜”第一;浙江、北京分别以17个、16个金奖跻身三甲


获得金奖数量10个及以上的省市还有湖北(12个)、重庆(11个)、广东(10个)、山东(10个)、上海(10个)


总体来看,经济发展水平高以及对创新人才有巨大吸引力的苏、浙、京、粤等地的大赛成绩优异。


同时我们也注意到,湖北在本届大赛也有突出表现,主赛道(中国大陆项目)获得12金、17银、39铜,与上届成绩相比(6金、13银、52铜)在金奖、银奖数量上有明显提升,体现了科教强省的大学生创新创业成果!


作为教育大省,湖北拥有各类高校129所、科研机构3687家、国家重点实验室30个、高新技术企业14560家,丰富的科教资源为推动科技创新全生命周期发展提供了重要支撑。


2022年11月,湖北双创教育与产业融合研究院在武汉揭牌成立。据悉,该研究院是一个省级开放式科研平台,由湖北大学牵头,北京大学、华中师范大学、长江职业学院、长江工程职业技术学院、湖北工程职业学院等省内外高校科研团队联合各地市州相关行政部门、行业学会(协会)、优质企业共建。未来,研究院将立足“服务湖北、面向全国”,为本科院校、职业院校提供咨询服务;受托开展市级创新创业大赛、技能大赛活动,发挥智库功能和教、科、研、训基地作用。由此我们期待,湖北在双创教育方面取得更好成绩!


来源:麦可思研究整理自教育部网站、全国大学生创业服务网、新华社、湖北大学网站。


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