7月4日下午，三明学院在学术会议中心第二会议室召开2024版本科人才培养方案审核反馈会，吴龙副校长、教务处、各学院分管教学副院长、各专业带头人等50余人参加会议。

会议强调，人才培养方案是落实高素质应用型人才培养的施工图，是组织开展教学活动、安排教学任务的规范性文件，也是开展人才培养质量评价的基本依据。各二级学院要高度重视，完善党政融合工作机制，充分发挥二级学院党政联席会和教学指导小组作用，加强交流研讨，高质量完成2024版人才培养方案编制工作。针对期末专项检查发现的问题，会议要求以问题为导向，对标对表，把握内涵，序时推进，扎实开展审核评估迎评准备工作。

会议通报了2024版本科人才培养方案审核情况及期末专项检查发现的问题。参会人员就培养方案及教学检查反馈的内容进行交流研讨。

学校分别于7月2日、3日组织专家对课程、试卷、毕业论文（设计）、实习实践记录、听课情况等教学档案及2024版本科人才培养方案进行检查、审核。

（教务处/供稿）