筚路蓝缕，春华秋实。三明学院主动融入海峡两岸教育交流的大潮之中，发挥福建省对台合作的区位优势，围绕地方产业发展的需求，致力于推进两岸高等教育的融合发展。
省厅批复和学院成立文件
与台湾高校合作办学协议
2010 年 4 月，经福建省教育厅批准，三明学院与台湾中国科技大学、岭东科技大学、大叶大学等台湾高校开展闽台高校联合培养人才项目，并于当年开始招生。学校成立海峡理工学院负责项目管理。目前在校生共有千余人。
台湾嘉宾参加我校开学典礼
两岸远程视频开学典礼
学生在台结业典礼
勇立潮头 两岸办学新模式
闽台联合培养人才项目采取“3+1”和“4+0”两种人才培养模式。
本科批（闽台项目） | |||||
专业 | 模式 | 首选科目 | 再选科目要求 | 计划数 | 学费（元/年） |
财务管理 | 4+0 | 物理组 | 不限选考科目 | 10 | 15000 |
市场营销 | 4+0 | 物理组 | 不限选考科目 | 8 | 15000 |
土木工程 | 3+1 | 物理组 | 化学 | 40 | 15000 |
财务管理 | 4+0 | 历史组 | 不限选考科目 | 40 | 15000 |
市场营销 | 4+0 | 历史组 | 不限选考科目 | 8 | 15000 |
艺术本科批统考阶段（闽台项目） | |||||
专业 | 模式 | 首选科目 | 再选科目要求 | 计划数 | 学费（元/年） |
环境设计 | 4+0 | 物理组 | 不限选考科目 | 10 | 18000 |
视觉传达 | 3+1 | 物理组 | 不限选考科目 | 5 | 18000 |
动画 | 4+0 | 物理组 | 不限选考科目 | 12 | 18000 |
环境设计 | 4+0 | 历史组 | 不限选考科目 | 50 | 18000 |
视觉传达 | 3+1 | 历史组 | 不限选考科目 | 45 | 18000 |
动画 | 4+0 | 历史组 | 不限选考科目 | 48 | 18000 |
*美术类的综合分=高考总成绩*40%+专业成绩*2.5*60%
近三年福建省录取最低位次汇总表 | ||
项目 | 闽台合作项目 | |
文科 | 理科 | |
2020 | 21556 | 72944 |
2019 | 22676 | 74067 |
2018 | 22875 | 73810 |
“3+1”人才培养模式：采取分段对接、双校园培养人才，其中有一学年在台湾合作高校学习，在三明学院学习期间，每学期至少一门课程由台湾合作院校教师授课。
“4+0”人才培养模式：在三明学院学习四年，其中一个假期到台湾短期研习，在校四年平均每学期 2-3 门课程由台湾教师授课。项目引进和吸收台湾高校的课程体系、教学管理经验和国际化师资等优质教育资源，注重学生综合素质、实操技能的培养。
台湾嘉宾参加两岸文化交流活动
协同育人 聚合两岸优资源
闽台联合培养本科人才项目今年共设置市场营销、财务管理、土木工程、环境设计、视觉传达、动画等六个专业，涵盖了管理学、艺术学、工学等三个学科门类。
学校高度重视台湾高层次人才的引进，共聘任近百位台湾教师担任兼职教授、副教授，柔性引进百余位台湾博士担任专职教师。
市场营销专业参观台湾基隆港务大厦
市场营销专业(4+0)核心课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、市场调查。
财务管理专业在台课程参访
财务管理专业（4+0）核心课程：管理学、会计学、成本会计、管理会计、财务管理、高级财务管理、金融市场学、财务分析、证券投资学等。
土木专业在台课程参访
土木工程专业（3+1）核心课程：土木工程制图、工程测量、土木工程材料、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、工程地质、房屋建筑学、混凝土结构原理、钢结构原理、混凝土结构设计、钢结构设计、基础工程、路基路面工程、桥梁工程、建筑施工技术、建筑施工组织等。
艺术设计专业在三明市中心举办毕业作品展
环境设计专业（4+0）核心课程：透视、室内设计基础、装饰工程制图、装饰设计、展示空间设计、家具设计、建筑壁饰设计、建筑与环境表现技法、商业空间设计、景观设计等。
参与台湾公园的彩绘活动
视觉传达专业（3+1）核心课程：设计素描、平面构成、色彩构成、立体构成、设计史、设计概论、标志设计、版式设计、图形创意、包装设计、广告设计、插画设计、识别系统设计、品牌设计、书籍装帧、展示设计、网页设计等。
动画专业在台湾采风
动画专业（4+0）核心课程：动画艺术概论、动画造型、动画视听语言、动画分镜头设计、动画骨骼绑定与动作设计、构成设计、动画短片创作、游戏关卡设计等。
学以致用 人才培养结硕果
三明学院闽台合作项目办学以来，目前已有8届2101名学生顺利毕业，赴台学生总数达到2007名。学生在台期间积极参加各类企业参访、学科竞赛及科研活动等，以优异的表现展示了大陆青年学生的风采。同时，还利用课余时间外出体验观光，并与台湾民众交流互动，在各类交流活动中拉近了两岸交流的距离，成为两岸交流的使者。
学生毕业照
在两岸联合培养应用型人才的过程中，我校注重加强学生的实践实训能力，采用第一课堂与第二课堂相结合的方式，鼓励学生参加课外实践活动、各类创新活动和学科竞赛。
自2012年9月以来，我院学生共考取各类证照668人次2459本，其中考取美国 SOLE 国际物流证照、英国 LCCI 国际营销证照、CAXC等国际证照338多人次。
学生在台期间所获荣誉、专业证书等
我院参加各类专业竞赛500余人次，其中连续四年，机械设计制造及其自动化专业学生和台湾大叶大学学生联合组队，参加由台湾自动机工程学会(SAE TAIPEI)主办的台湾大专院校超级环保车大赛，囊获车辆设计、节能车等多项大奖，并捧获冠军奖杯，土木工程专业学生参加全国高等院校BIM应用技能比赛、福建省结构设计竞赛等获一、二、三等奖的好成绩。
我校主办海峡两岸（三明）篮球赛
参加全台节能车大赛多次捧获冠军大奖
2018年全国高校BIM技能大赛一等奖
项目学生近40人考取美国、英国、澳大利亚、澳门、泰国等境内外研究生继续深造，其中18位考取境外硕士研究生。毕业生凭借优秀的综合素质，扎实的操作技能，能就业、好就业，就业领域涵盖党政机关、事业单位、国有企业、外资企业等，社会声誉好。
我校闽台高校联合培养人才项目将不断创新办学的机制体制，继续培养具有国际视野、民族胸怀、经世致用的专门人才，探索两岸教育融合发展的新路径，力争成为闽台高等教育合作先行先试的典范。
中华文化八闽之旅活动
第一届海峡两岸应用型本科教育发展论坛
第二届海峡两岸应用型本科教育发展论坛
第三届海峡两岸应用型本科教育发展论坛
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