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2024 年 10 月 11 日，为深入推进福建省教育厅2024年《美育浸润行动》科研项目，三明学院教育与音乐学院院党委书记伍荣生教授、三明学院文化与传播学院韩巍巍书记，带领美育浸润行动项目组的专业教师，先后深入沪明小学、东安小学、三明学院附属小学展开走访调研。

此次走访调研致力于从多个维度助推美育工作的进步。其一，通过实地考察，深度了解各小学美育的实际开展状况与具体需求。项目组的教师们细致观察校园文化建设、艺术课程设置以及学生艺术活动等方面的情形，与学校领导、一线教师和学生进行了广泛且深入的沟通交流。

其二，依据各学校的特点与需求，实施针对性的指导，全力打造 “一校一策，一校一品”。伍荣生教授、韩巍巍书记及项目组教师凭借专业美育知识与丰富的教学经验，为每所学校精心定制美育发展规划。在沪明小学，他们鉴于该校的文化特色，提出将沪明文化元素融入《中华经典诵读》课程的建议，以此进一步推动国家语言文字基地的建设；在东安小学，结合学校的师资状况与传统，建议强化音乐民乐普及课程的建设与指导；而在三明学院附属小学，则充分利用高校的资源优势，鉴于学校管乐团的传统，给予大量的课程与师资支持，并搭建展示平台。

与此同时，此次行动还是高校美育专业帮扶浸润地方中小学经验推广的关键契机。三明学院作为地方高校，踊跃发挥自身的专业长处，把美育理念和教学方法传递给中小学。通过与地方中小学的紧密协作，不但为中小学美育增添了全新活力，也为高校美育专业的发展构筑了实践平台，达成了高校与中小学的双赢局面。

三明学院高度重视省教育厅《美育浸润行动》科研项目，坚信在三明学院与地方中小学的协同努力下，美育浸润行动项目将会持续深化，为培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献更多力量，谱写出更为璀璨绚丽的美育新篇章。