4月10日下午，以“课程思政与思政课程的教育功能之我见”为主题的第二十三期“校长有约”活动在我校行政楼五楼接待室举行，校长刘健，校团委、马克思主义学院、思政研究院负责人，校学生会、各二级学院学生代表齐聚一堂进行了面对面的座谈交流。

会上，同学们带着既紧张又激动的心情与校长进行面对面的谈心交流，畅谈了他们对思政课程的理解，对课程思政的迷茫，也从学生的视角点出了当前思政课程中存在的一些问题，并给出了改进的措施和建议，共同参与到学校建设“学生真心喜爱”的思政课程中。

座谈中，刘校长解答了同学们提出的大学生在思政教育过程中存在的积极性不高、工科类学生不重视思政课程、学生思政课程实践形式单一以及专业课程如何融入课程思政等问题，他强调要通过翻转课堂，通过体验式教学、案例式教学，并采用灵活多样的实践形式，让同学们感受到思政课程的魅力，将育人要素融入到专业课程中，达到“润物细无声”的效果。同时，刘校长指出，高等教育首先要回答为“谁培养人”的问题，思政课程作为思政教育工作的主渠道，是落实立德树人根本任务的关键，是中华民族伟大复兴的奋斗之基，号召同学们共同参与到“学生真心喜爱、终身受益的”高校思政课的建设中。

马克思主义学院、思政研究院、校团委负责人分别就如何推动下一阶段的思政课程改革、推进课程思政工作、丰富社会实践形式和载体等内容与同学们做了交流。

据悉，自习近平总书记在京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话以来，我校积极响应号召，多次召开专题调研会、座谈会。本次校长有约活动，精准聚焦学生的需求，充分体现学校以学生为中心的理念，为下一步如何推动思政课程改革、推进课程思政提供了有益的借鉴和崭新的视角。