“全体都有，五分钟整理装备！” 近期，随着国内疫情得到有效控制，三明学院逐渐解除封校，众多学子相继走进电影院，观看了《长津湖》、《我和我的父辈》等优秀主旋律影片。
《长津湖》、《我和我的父辈》作为今年国庆档的热门电影，紧随时代旋律，弘扬爱国精神，向大众传递了深厚的家国情怀。电影《长津湖》以抗美援朝为背景，讲述了71年前战士们不畏艰苦，英勇赴朝，保家卫国的历史。《我和我的父辈》则展现了革命、建设、改革等不同时期背景下中国人努力拼搏的时代记忆。惨烈的战争，遗憾的牺牲，父辈的青春，时代的蜕变……不断撩拨着观众敏感的神经，让前去观影同学们在眼泪中学会感恩与珍惜。
电影宏大震撼的叙事与动人心弦的细节让三明学院的学生们感触颇深，潸然泪下。“看了《长津湖》这部电影，我很感动，尤其是在电影中雷爹开车带走标识弹的片段，他气息奄奄地说：‘别把我一个人留在这’，那一刻真的泪流满面。在炮火连天、浓烟滚滚的战场上，战士先烈们铁骨铮铮，不惧危难，为了我们今天平安康乐的生活不惜献出生命，我们作为青年一辈应努力奋斗，共担使命，珍惜这来之不易的幸福，将英雄们的优秀品质传承下去，成为担当民族复兴大任的时代新人。”21级汉语言文学师范一班朱卿悦同学如此说道。
“《我和我的父辈》分为四部曲，从哭到笑，从战争到过去到现在到未来，都让人深深地感受到了时代的变化。影片中的四个故事虽是聚焦了‘小家’的生命延续，但反映的是四段峥嵘岁月里无数父辈们奋斗拼搏的缩影，诠释的是亲人间最平凡深切的情感羁绊。”20级汉语言文学扎西昂毛同学说，“父辈之志应继承发扬，时代精神应薪火相传，我辈处在芳华正茂之时，致敬过去奋斗人生的同时，也应大胆面向未来创新，砥砺前行，才是青春的最好模样！”
19传播学的罗家贝看完电影后注意到，《我和我的父辈》用着平稳的镜头，向观众呈现出自然的镜像。前两篇多以近景、中景为主，运用了细节叙事的手法，将两个故事细腻呈现出来。而最后的两篇喜剧影片以幽默的手段，精心的情节设置，又一另一种舒缓明快的氛围向我们显示了不同的两个故事。他感慨道：“四个片段各有所长，整部电影也不是简单的拼盘，而是更具有凝结力的血脉联结。本片在爱国情与亲情的表现上，迈上了新的台阶。”
据悉，三明学院始终坚持把学习党史作为主题教育重要内容，不断推进学生党史学习教育走深走实。学校发挥红色电影的教育作用，以师生喜闻乐见的活动方式，引导广大青年学生厚植知史爱党、知史爱国的情感，让爱国情怀代代相传，辈辈不忘。
（文化传播学院记者团张睿颖、雷荣菊/供稿）
