根据主题教育工作安排，10月21日，我校在行政楼八楼会议室召开校党委领导班子主题教育调研成果交流会。中央主题教育第三巡回督导组、省主题教育办和省委主题教育第五巡回指导组的同志出席会议。校党委书记、校主题教育领导小组组长兰明尚主持会议。

兰明尚以《守初心担使命：激励干部担当作为——“三个不一样”改革专题调研报告》为题带头作交流发言。他结合专项整治要求和专题调研情况，从“干的情况”“考的情况”和“用的情况”三个方面，分析了我校干部队伍中存在的不作为、慢作为、乱作为问题及其原因，并提出了深化“三个不一样”选人用人机制创新的思考，力图探索一条新时代高校干部的激励之道、培养之道、管理之道。对推进主题教育工作，兰明尚在总结点评中强调，全校各级党组织和党员领导干部一要坚持以上率下，一级领着一级学，一级带着一级干，学新思想、学好榜样，营造见贤思齐、比学赶超的良好氛围；二要坚持问题导向，以“讲政治、爱师生，强三力、创硕校”为具体内容载体，聚精会神促发展，全心全意为师生；三要坚持守正创新，规定动作做到位，自选动作有特色，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走，确保取得最好成效。

校长潘玉腾以《三明学院“不忘初心、牢记使命”主题教育“三创实验班”专题调研报告》为题，从学校内涵发展出发，以“三创实验班”开展情况为着力点，对学校三创工作的基本情况、存在的问题和创办“三创实验班”的必要性与可行性进行了分析。他指出，我校创办“三创实验班”是适应国家经济与社会发展需要、落实创新驱动发展战略和产教融合的重要举措，对助推应用型人才培养具有重要意义。他强调，要通过主题教育的不断深入，进一步明确、不断完善学校内涵建设，坚持走产教融合、突出优势、强化特色、创新模式、服务地方的学科发展思路，以地方产业集群人才需求为导向，以实践能力、创新意识培养为重点，构建科研与教学互动，产教研相融合的协同运行机制，实现人才培养与社会需求的“无缝”对接。

校领导班子其他成员赖锦隆、廖景榕、张君诚、吴龙、詹学齐、谢松明、林建伟分别从党建引领、三明三康、人才培养、绩效改革、从严治党、和谐校园、服务地方等方面进行调研成果交流。

机关五大组团党总支、各二级学院党委主要负责人、校党委督导团成员参加了此次交流会。

会后，中央督导组一行实地参观了三明学院办学初心使命展和学生党支部“设计+”众创空间，详细了解学校结合主题教育推进校史校情教育、推动产教融合、提升人才培养等情况。

据悉，9月16日至10月18日，校领导领导班子成员聚焦高校主题教育着力点、影响学校发展的难点和师生反应强烈的热点，结合各自工作分工制定了专题调研方案，开展了九个方面的专题调研。下一步，学校将就调研成果再征求各方意见，作为学校检视问题、整改落实的重要依据，作为学校完善制度、改进决策的重要参考，并在此基础上上好党课、抓好整改、开好专题民主生活会，使以“讲政治、爱师生、强三力、创硕校”为具体内容载体的我校主题教育取得更加实实在在的成果。

（党政办、宣传部/供稿  融媒体中心/图   韩巍巍/编辑）