2022年8月23-25日，三明学院在泰宁举办2022年暑期中层干部研讨班。全体校领导、中层干部、校民主党派负责人及部分教师代表参加研讨班。
利用暑期对全校中层干部进行培训，是我校加强办学治校能力建设的一个传统，今年已是专题研讨班举办的第19个年头。
今年的研讨班主题是什么？三明学院在高等教育格局下所处的方位如何？如何聚焦高质量发展开启事业发展新征程？与会同志通过为期三天的听课和交流研讨，回望我校发展经历，思考当下，展望未来。
（一）
这是一次学习提升。
学校党委坚持在强化政治担当、提升治校能力、推进工作落实上下功夫，及时学习贯彻落实党中央、国务院决策部署和省委省政府、三明市委市政府的工作要求，会议邀请上级有关领导、国内省内知名专家等开讲座、作报告。
全球高等教育发展形势如何？新时代我国如何办好中国特色一流大学？今年5月，第三届联合国教科文组织世界高等教育大会（WHEC2022）在西班牙巴塞罗那召开。该会议每10-12年举办一次。此次会议旨在“重塑高等教育的理念和实践，以确保地球和人类的可持续发展”，对未来高等教育的理念内涵作了重定义。研讨班特邀参加本次大会的清华大学教育研究院文雯副教授作关于本次大会精神的解读。报告分别就本次大会主要内容、世界高等教育发展的趋势分析、大会的新主张新理念、对新时代我国高等教育发展的启示，并针对我校等同类应用型高校的情况提出新时代高校国际化发展的工作策略，作了深刻的阐述。
近期，国务院出台《关于新时代支持革命老区振兴发展的意见》，国家发改委制定发布《闽西革命老区高质量发展示范区建设方案》，我省则对方案作了具体的任务分工方案。我校地处闽西革命老区，要深刻认识推进闽西革命老区高质量发展示范区建设的重要意义，进一步增强政治责任感和使命感，把思想和行动统一到党中央、国务院的决策部署，省委省政府、三明市委市政府的工作要求上来。研讨班特邀国家发改委国土开发与地区经济研究所周毅仁所长作《支持革命老区高质量振兴发展奋力谱写新时代“两个更好”精彩篇章》的报告。报告分别就革命老区振兴发展基础、总体要求、重点任务、政策体系和保障机制等方面作了深刻的阐述。
当下，全省上下正在积极学习宣传贯彻《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》。习近平总书记在福建工作期间，先后11次深入三明调研，作出一系列重要指示，为三明擘画蓝图、指引航向。去年3月，习近平总书记深入三明考察，对老区苏区发展特别是医改、林改、乡村振兴、沙县小吃产业发展等作出新的指示。研讨班邀请中共福建省委党校叶志坚教授作《闽山闽水物华新——习近平福建足迹》的辅导报告。报告从“福建是习近平总书记魂牵梦绕的地方”、“摆脱贫困践行初心”、“高瞻远瞩谋求发展”、“敢为人先开拓创新”、“保存历史守护文脉”、“青山绿水无价之宝”、“爱我人民爱我军”、“祖国统一大势所趋”、“人民公仆两袖清风”等方面介绍习近平总书记在福建工作期间的实践探索和理念创新，尤其是对三明的殷殷嘱托，声声入心，生动呈现习近平总书记的信仰追求、为民情怀、思维方法、品格风范和非凡业绩。
为深入学习领会习近平总书记关于教育的重要论述、关于高等教育的重要指示精神和对福建教育的重要指示精神，研讨班特邀省教育厅副厅长刘健（正厅长级）莅会作《抓机遇，促内涵，奋力谱写高质量发展新篇章》的报告。报告介绍了第三次世界高等教育大会发布的高等教育未来十年的路线图以及《福建省高等教育十年发展规划（2021-2030年）》有关精神。同时，结合三明学院实际情况，提出突破瓶颈，加快抢占新时代高等教育高质量发展高地的思路，并就加快培养新时代高素质人才、加强学科专业建设、强化内涵质量提升、深化科技创新、推动融合交流、强化要素保障等方面提出对策。
为了进一步提高学校的学科专业建设水平，遵循习近平总书记关于应用型高校“不求最大，但求最优，但求适应社会需要”的嘱托，学校暑期开展了围绕福建省和三明市经济社会建设的有关调研分析工作。为进一步推动学校在学科建设、硕士学位授予培育单位建设、一流专业建设、高水平科研创新和社会服务等高质量内涵发展方面再上新台阶，研讨班邀请教育部长江学者特聘教授、厦门大学航空航天学院尤延铖副院长，以及省百千万工程人才、福建工程学院生态环境与城市建设学院蒋柱武院长，作关于二级学院高质量发展的专题报告。报告结合所在二级学院的办学历史、办学基础、办学遇到的瓶颈和难题，详细阐述了如何开展学科建设、专业建设、科研创新和社会服务的理论思考和实践探索，并对我校如何加强内涵建设提出具体的参考意见、建议和经验体会。
（二）
这是一次思想交流。
今年暑假，学校组织全校的二级学院和部门制定暑期工作计划，要求充分利用宝贵的集中时间，开展重点科研项目争取、重要学科竞赛集训和参赛、重点工作的持续落实和推进。同时，为落实上半年学校召开的科研、人才、本科教育工作大会以及四届一次“双代会”精神，学校组织各二级学院利用暑期集中开展学科、专业和实验室建设专题调研，针对当前面临的重点学科和平台、专业建设与调整、实验室建设规划与分步实施等重点任务，进一步明确工作着力点，提高办学治校的科学性。
研讨班上，会议安排各二级学院负责人上台逐一汇报调研情况以及对于学科、专业、实验室建设工作、教学思想大讨论等的研讨成果，检验各学院谋划能力、落实能力和“三提三效”情况。每个汇报结束后，分别由学校职能部门负责同志针对性地进行提问并由汇报人答辩。
各二级学院在办学思路和办学实践上均有两个共同点——胸怀学校发展大局，服务福建省和三明市经济社会建设。想学校之所想、急学校之所急、应学校之所需。机电工程学院立足服务三明市作为我省的老工业基地在新时代创新引导产业振兴，取得重大项目立项和科技获奖成果。资源与化工学院立足三明市新材料新型工业化产业示范基地建设，取得项目、平台、课程思政新突破。经管与管理学院立足三明市做优文旅经济的主题，在横向课题和社科研究领域取得新进步。
研讨班期间，学生处、人事处、教务处、科技处（社科处）、发展规划处（质量监测与评估中心）、财务处、后勤管理处等部门负责人分别汇报了暑期工作情况。学校部门既积极处理假期的日常事务，又谋划落实学校的重要决策部署，把“假期”当“学期”，勤勤恳恳、毫不松懈地抓好内涵建设工作和服务保障工作，高质量推进了教学改革、科研项目申报、暑期工程建设、体制改革、本科招生、服务留校学生和就业等工作。
各二级学院和部门的汇报，反映出在办学治校过程中，学校中层干部经过思想淬炼和实践探索，责任意识不断强化，牢固树立了学校发展与福建省和三明市经济社会发展同向而行、同频共振的意识。
（三）
这是一次实践教育。
三明学院坐落于全国群众性精神文明创建活动发源地、改革创新之城、包容开放之城三明市。立足三明、扎根三明、服务三明是学校一以贯之的办学出发点。不断地“下基层”、“接地气”是提升服务能力的必修课，研讨班专门安排了三个现场教学环节。
一是泰宁县杉城镇际溪村的“耕读李家”。1997年4月，时任福建省委副书记的习近平同志深入将乐、泰宁等地调研时，作出“青山绿水是无价之宝”“旅游兴县”等重要指示。际溪村牢记习近平总书记的殷殷嘱托，依托村内自然人文景观资源禀赋丰厚等优势，启动实施“耕读李家”项目建设，把从一个村财不到5万元的落后山村，发展到如今村财收入30余万元，人均年收入1.8万元的乡村振兴示范村。学员考察了“耕读李家”项目，学习文化产业、旅游产业与农业产业进行深度结合的实践经验。
二是泰宁县大田乡乡村振兴实践。这里是中央少年红军文旅小镇，位于泰宁县西部，是全县最早建立红色政权的区域之一。第二次国内革命战争时期，彭德怀、彭雪枫等老一辈革命家曾率领工农红军多次进驻此地。学员参观少年红军展览馆、“中央红军村”等场所，考察大田乡文旅康养生态项目，以及利用现有的笋竹农特产品、水资源、红色文化资源等优势推进乡村振兴的经验做法。
三是泰宁县红军街。第二次国内革命战争时期，工农红军在泰宁燃起了革命的烽火，建立起红色政权。中国工农红军总部就设在泰宁县城的中心，朱德和周恩来等老一辈无产阶级革命家都曾在此指挥红军作战。为了纪念这一光荣革命历史，将当年红军居住的老街命名为“红军街”，作为爱国教育基地。学员们参观了、红军街（东方军展示馆），学习红色党史，感悟感受泰宁的红色文化，思想上再次接受洗礼。
（四）
这次研讨会也是新征程启航的号角。
党中央、国务院高度重视高等教育事业，习近平总书记指出:“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”深刻阐释了新时代高等教育的重要战略地位和作用。
我校发展面临着新机遇、新挑战，新的学期如何围绕高质量展开新工作。校领导作了部署和安排。
张君诚副校长以“学校招生情况分析”为主题，详细阐述了今年学校招生工作情况，通过深入分析学校有关招生录取数据，指出学校的学科专业及条件建设等的努力方向。报告指出，今年的招生组织有力，工作有序，严守法纪，各项工作圆满完成；学校招生位次稳中转优，显示出专业建设和社会评价的不断进步；面向三明市招生及公费师范生招生工作不断改进，服务三明市的力度不断加大。报告同时指出，一些专业第一志愿率和投档分数线均偏低，专业吸引力不强，表明出专业调整工作势在必行；要推动数据不断向好发展，一流专业、一流课程建设是核心，要扎扎实实地从一堂课、一个专业、一个学科、一个学院的质量提升认真抓起。
王乾廷校长围绕新学期重点工作作了专题报告。报告指出，面向新征程，我们将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀“国之大者”，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。
报告回顾了今年以来学校各项工作的主要进展情况，分析了取得的成绩和存在的不足，布置了十方面的任务。一是迎接二十大，学习宣传贯彻党的二十大精神。二是凝心聚力加强推进硕士学位授予培育单位建设。三是以“四新”建设、认证理念和卓越计划为抓手，不断夯实本科教学基础，推进本科教育高质量发展。四是高度重视和改革毕业设计（论文）工作。五是以高原学科建设的理念和方法，服务福建省和三明市重要需求，提高学科建设能力，增进学科、专业和人才培养水平。六是学习领会革命老区高质量发展政策，积极融入沪明合作、高校对口支援机制，开放办学。七是按省委部署推进体制改革。八是不断加强和改进人才工作。九是提高宣传报道的站位和实效，加强对学校内涵建设、改革探索、重点工作的宣传。十是进一步强化条件保障，推进文明校园建设。
报告指出，要清醒认识到学校在全省高等教育格局中的方位，明确努力方向；要清醒认识到学校与省内高水平高校之间的差距，提高危机意识；要认真学习领会学校党委的重点工作部署，“三提三效”，做到做好；要不断增强学科建设、专业建设、教育教学、科研创新等核心内涵工作的本领，把握规律，有的放矢。报告要求，领导干部要切实担责在肩，履责在行，冲在前头、做在前头，提高工作科学性、前瞻性、实效性。
赖锦隆书记在总结讲话中强调，领导干部贯彻落实研讨班精神：一要讲政治，抓学习。强化政治理论学习，带着政治意识看问题、主动谋划、推进工作，以更高站位、更大格局、更宽视野来审视学校发展，不断提升专业素养和治理能力。二要讲责任，抓落实。迅速传达贯彻研讨班精神，进一步理清工作目标、思路、举措，保质保量完成年度工作任务；稳步推进“三步走、创一流”战略和“十四五”规划，进一步认清学校战略方位和自身责任，全力以赴推进学校高质量发展。三要讲“三效”，抓作风。发挥带头作用，站好岗、带好头，追求更高效率效益效能；服务引领师生，统筹抓好疫情防控与师生返校、学习工作安排和服务管理；保持团结协作的工作作风，做清正廉洁的“好表率”，营造青山绿水的校园政治生态。
（五）
本次研讨班，得到泰宁县的大力支持。县委书记张昌平、县长王怀斌多次亲自布置安排研讨班接待事宜，并在研讨期间亲自参加有关活动。张昌平书记在开班式致辞中表示，三明学院扎根在三明、发展在三明，是三明的最高学府，长期以来为三明输送培养了大量人才，仅仅泰宁就有616名优秀毕业生奋战在党政机关、国有企事业单位、教育系统等各条战线，先后涌现出了一大批扎根基层、踏实奋进、奉献青春的先进典型。当前泰宁正处在加快发展的重要时期，特别需要更多优秀人才的加油助力。衷心希望与三明学院建立更加密切的校县战略合作关系，特别是依托贵校学科资源、博士工作站人才等优势，拓宽产学研用的合作空间和合作领域，促进产教产学深度融合，为泰宁文旅经济发展集智聚力，共同谱写校地合作新篇章。
研讨班时间安排紧凑，每个环节准备充分，效果良好。研讨班期间，全体干部保持优良的学风，严守有关规定，高效高质量完成既定的议程。干部们纷纷表示收获满满，有力助推新学期整装出发。
面向未来，我们充满希望，充满信心！
