青春逢盛世，奋斗正当时。今年暑期，福建省各高校正如火如荼地开展“三下乡”社会实践活动，积极打造“行走的思政课堂”，旨在引导和帮助广大青年学生在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”，在学思践悟中牢记初心使命，以真才实学服务社会，以青年之智赋能乡村振兴，为新福建建设贡献青春力量。

福建农林大学：

寻访“晋江经验”，

在实践中汲取奋进力量

为响应国家号召，提高大学生社会实践能力，深入了解“爱拼敢赢”的晋江精神，福建农林大学“晋江经验”发展成就观察团暑期“三下乡”社会实践队，于7月11日至15日前往晋江开展“弘扬晋江经验，争当工科匠人”社会实践活动。

7月11日，实践队首先参与座谈会了解晋江的发展历程，随后前往安平古桥参观学习，深入调研古桥的施工方法、文化内涵和历史意义。7月12日上午，实践队来到晋江市融媒体中心，听媒体工作者讲述“晋江经验”的背景、传承和发展。下午，实践队前往福全村、围头村，采访了老党员蒋福岱、参观了八·二三战地公园，感受到战争年代人民生活的艰苦，“晋江经验”为当地经济发展带去了积极影响。

为弘扬工匠精神，激发新时代工科青年的使命感与责任感，7月13日，实践队来到晋江东部快速通道A2标段项目部，调研福厦高铁项目的建设背景、难题与意义，了解到工程基建对晋江经济发展的重大意义。7月14日，实践队来到了晋江市万达党群服务中心，以安平桥为“钥匙”，开启晋江精神的“大门”。活动内容主要以安平桥的力学小知识、修建小故事、经济作用三方面为核心，旨在让队员们体会晋江文化的历史底蕴和爱拼敢赢的精神。

在钢筋加工厂内，工程师向实践队介绍钢筋原材料的加工、成型等工序。

7月15日，实践队抵达最后一站——五店市传统文化旅游区，开展“行摄毓秀晋江，助力文化旅游”采风活动。队员们通过一天的寻访，领略了独具特色的闽南文化。此外，实践队还开展了“晋江文化旅游满意度及建议”问卷调查，希望为晋江文化旅游建设建言献策。

今年是“晋江经验”提出20周年。2002年，时任福建省省长的习近平同志深入晋江调研，从改革开放事业与我国经济融入全球格局的高度，系统完整总结并提出了“晋江经验”。据此，晋江人以饱满的热情与干劲投入建设，取得丰硕成果。在这个特别的历史节点，福建农林大学交通与土木工程学院通过体验式、研学式的暑期“三下乡”社会实践活动，引导学生了解国情、感知社情、体察民情，探究“晋江经验”的发展脉络和应用情况，希望将优秀经验传承好、弘扬好，为国家建设发展贡献新时代工科生的青春力量。

为协助打响“大爱三明青春同行”品牌，深化“三百行动”，7月15日上午，厦门大学嘉庚学院第十二期“青马工程”大学生骨干培训班与建宁县团委合作开展“百青助百困 圆梦微心愿”主题活动，“志行建宁，青马笃行”社会实践队为困境青少年健康成长提供新助力、播种新希望。

微心愿，微能量，此次圆梦活动是一份爱心，更是一份期待。“击鼓传花”游戏环节将活动气氛推向高潮，以瓶子为花，以音乐为鼓，音乐响时传递，音乐停止时，瓶子在谁手中，谁就要表演节目。节目结束后方可进行“投壶”游戏环节，每人三次机会，投中一次就送一束玫瑰花。玫瑰花由实践队员亲手制作，游戏中有5名同学赢得共计11朵玫瑰花，4名同学分别进行了古诗词背诵、打竹板等精彩的才艺表演。此外，实践队员还带来吉他演奏表演，希望小朋友们像灵动的旋律一样扶摇直上、挟风而行，保留初心奔向美好未来。

实践队员为小学生代表分发了精心准备的“微心愿”礼物，包括投影手表、绘本、象棋、文具套装等，将爱传递给条件艰苦的留守儿童，实现的虽是孩子们的小小愿望，但激发的却是前行的强大动力，鼓舞着孩子们认真学习、不断进步。

有关负责人表示，非常感谢实践队员们的辛苦付出，希望孩子们常怀感恩之心，借着微心愿活动的东风，进一步激发学习热情，收到小礼物，立下大志向。

近日，闽南师范大学青年学生乡村振兴促进团以“乡村天地广，青春向前闯”为主题，在福建省漳州市高新区、龙海区、平和县开展乡村振兴社会实践活动。

补精神之钙，筑红色之魂。第一站，促进团在漳州市博物馆参观展览，接受精神洗礼。红军在漳期间书写的标语，饱含了中国共产党和工农红军的理想信念与革命情怀。学子们走进展览区，感受红军为革命奋斗的决心和使命，感怀中国共产党团结带领人民实现民族独立解放的波澜历史。随后，促进团前往漳州市平和县红军三平会师纪念馆，观看了三平胜利会师的重要史料，大家纷纷表示要发扬“红军不怕远征难”的斗争精神，笃行不怠、勇毅前行。

促进团在听取“红色回响——中国工农红军东路军东征漳州红色标语展”讲解。

宣讲进基层，乡村谋振兴。促进团采用定点宣讲和入户走访相结合的形式，来到漳州市龙海区颜厝镇洪塘村开展资助政策、征兵动员及防诈防骗宣讲。队员们通过普通话与闽南语相结合的讲解，向村民们宣传国家资助政策，介绍青年参军入伍流程、大学生应征入伍优惠政策，通过发放防诈骗宣传单、面对面讲解真实案例、讲述诈骗基本手段等方式，帮助村民提升防范意识。促进团积极投身乡村振兴实践，在服务社会中展现青春风采，贡献青春力量。

劳动砺心志，实践促担当。在漳州市平和县林潭农场，促进团走进乡村开展劳动教育实践。学子们通过实地考察，了解种植的农作物生长习性及养护技巧、病虫害防治、农场的种植情况、支撑产业、流转方式、经营方式等。学子们还走进⼤⾃然，体验果蔬种植、采摘、浇水等劳动，在实践中感受劳动创造幸福的价值理念，培养团结协作的奋斗精神。此外，学子们基于当地农业现状展开讨论，为多元化、特色化、示范性发展建言献策，助力乡村振兴，展现青春担当。

为引导大学生党员到乡、镇、村建功立业，三明学院组建“头雁先锋”大学生党员实践队，从三明宁化长征纪念馆出发，沿着习近平总书记的三明足迹，深入泰宁、将乐、沙县、三元等地开展为期4天的实践活动。

三明学院“头雁先锋”班全体党员在宁化长征出发纪念馆重温入党誓词。

问卷调研出真知，实践队在出发前提前组织多次研讨交流会，完成问卷编制、访谈提纲设计等工作。抵达宁化长征纪念馆后，第一时间召开了专题会议，围绕调研目的、主题及做法进行阐释和部署。调研期间，调研组共发放问卷335份，回收有效问卷331份，先后访谈了村两委干部、村民120余人。在4天的调研实践中，队员们深切感受到三明生态美、产业兴、民众富，感受到三明市“156”乡村建设工作机制为乡村振兴战略实施注入的强劲动力。

因地制宜发展富民产业，实践队在调研中了解到许多乡村振兴发展的典型案例。泰宁县岭下村立足中央苏区基点村优势，挖掘红色文化资源，开发利用红色史迹、发展红色旅游产业，推动红色文化资源保护与老区乡村振兴双向互补、良性循环，壮大米酒、农特产品等产业，带动村财和村民增收。泰宁上青乡崇际村立足自然景观优势，因地制宜发展生态乡村旅游产业，为群众带来实实在在的幸福。将乐县常口村打造生态富民样板，积极做好“山水田”文章，深化集体林权制度改革，推进林票、碳票制度创新，发展文旅、康养产业，实现“生态绿”引领乡村振兴新发展。沙县区夏茂镇俞邦村依托良好生态优势，深入挖掘“沙县小吃第一村”品牌优势，通过小吃产业、文化旅游引领全面乡村振兴，构筑发展新格局。

“通过走访调研，我发现现在的乡村软硬件设施都有了很大的改善，村容村貌焕然一新。乡村的美丽需要保护，需要传承，更需要创新。我希望毕业之时能有机会返乡工作，在农村的广阔舞台施展所学，为家乡振兴蓄势赋能。”来自三明学院教育与音乐学院的学生陈静怡说。机电工程学院学生党员邓强表示，要以青春之力投身乡村振兴，在实践中积极主动、甘于奉献、施展才华，在服务中提升素养、增强本领，奉献出自己的一份力量。