12月3日，张君诚副校长率教务处参加省教育厅举办的厅属职业院校及部分本科高校教育教学改革工作座谈会，并代表三明学院作了题为《不断优化培育模式 持续提升治理能力——三明学院应用型人才培育模式改革与实践》的典型发言。
张君诚详细介绍了三明学院在转型发展和内涵建设的持续深入过程中，应用型人才培养模式演变的三个阶段，即转型发展起跑阶段的“343”模式，定型与示范阶段的专业群、产业学院、项目驱动创新班和应用型教学团队“四位一体”模式，优化提升阶段的专业群、产业学院、项目驱动创新班、应用型教学团队和课程“五位一体”模式。持续优化的人才培养模式，提升了学校内涵建设水平，促进了学校治理体系不断完善。他表示，三明学院还致力于现代职业教育体系构建，为建立区域现代职业教育体系做出有益的探索和尝试。
会议期间，省委教育工委委员，省教育厅党组成员、副厅长（正厅长级）刘健出席会议并讲话。省教育厅高等教育处、职业教育与成人教育处负责人分别就本科教育、职业教育教学改革2019年工作情况和下一步重点工作任务作了介绍。6所本科院校、职业院校代表作了典型发言，介绍了深化教育教学改革，全面提升人才培养质量的做法和经验。与会代表还就如何进一步深化职业教育、本科教育教学改革进行交流讨论。
本次会议主要围绕推进新时代职业教育、高等教育高质量发展，深化教育教学改革，创新人才培养模式，拓宽人才培养通道，提升人才培养水平和质量展开研讨。全省22所厅属职业院校及部分本科高校约60人参加会议。
（教务处/供稿）
