6月17日，湖州师范学院举办“湖师学子心向党，百名师生绣党旗”收针仪式。由中国刺绣艺术大师、非物质文化遗产辽绣技艺项目代表性传承人、湖州师范学院刺绣学院院长何晓霞带领百名师生，耗时100多天，绣制100面党旗，用传统朴实的方式表达对党的诚挚热爱和祝福。
绣党旗活动采用独具湖州特色的黄金桑蚕丝线，以双面绣、套针的手法完成，也是一次湖州师范学院传承和创新中华优秀传统文化的成果展示。
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。一直以来，湖州师范学院依托“绿水青山就是金山银山”理念诞生地、美丽乡村发源地、“生态+”绿色发展先行地和全国首个地市级生态文明先行示范区的优势，践行“绿水青山就是金山银山”理念，发掘地域特色文化，传承中华优秀传统文化，不断推动文化创新，加快打通“绿水青山”和“金山银山”的双向转化渠道，为湖州打造“重要窗口”示范样本贡献力量和智慧。
传承创新，讲好蚕丝绸文化故事
4月28日，收蚁，学习桑叶保存、蚕室蚕具消毒清理等养蚕注意事项；
5月1日，头眠，逐步掌握蚕体消毒、分匾、提网除沙、判别青头蚕和起眠蚕等工作；
5月21日，上簇，期盼“待到‘亮山头’，满地遍是黄金茧”；
5月27日，收茧，庆丰收。
春日采桑，养蚕缫丝。一篇篇《春蚕日记》，让湖州师范学院“养春蚕工作坊”和“黄金茧”声名鹊起，也让更多人重新认识和关注蚕丝绸文化。
蚕丝绸文化起源于中国，被誉为中国的“第五大发明”。湖州素有“丝绸之府”的美誉，是丝绸文化的发源地之一，钱山漾遗址曾出土了有4000多年历史的家蚕丝织物。在1851年英国伦敦首届世博会上，辑里湖丝夺得了国际金奖。
改革开放以来，湖州丝绸产业始终坚守品质，从种桑、养蚕、缫丝、织造、印染整理到服装、家纺产品及茧丝绸综合利用，产业链不断延伸。相关数据显示，湖州丝绸无论在产量还是质量上均居全国之首，全国1/3、全球1/4的绸缎面料都产自湖州的丝绸企业。
新时代，如何讲好湖州蚕丝绸文化的故事，向世界传播湖州蚕丝绸文化？湖州师范学院依托“丝绸之府”的地域优势，以生态文明理念为引领，深入探索“绿水青山就是金山银山”转化的实践路径，通过蚕丝绸文化的抢救发掘、整理保护、传承创新、交流传播，推进蚕丝绸生态产品的价值实现，传播蚕丝绸文化，弘扬优良传统。
多年来，学校一直从事蚕桑丝绸文化的研究和传承工作，通过蚕丝绸文化的整理保护， 探寻蚕桑文化之美，以及深厚的人文精神底蕴。2020年，全国普通高校中华优秀传统文化传承基地认定结果公布，湖州师范学院蚕丝绸文化基地榜上有名。
在湖州师范学院，学习与传播蚕丝绸文化已掀起热潮，传承创新中华优秀传统文化蔚然成风。目前，学校已开设5门蚕丝绸文化通识教育课程，编写相关教材4部，聘请9名蚕丝绸文化研究专家和代表性传承人担任客座教授；建有5个校外基地，举办蚕丝绸学术讨论会5场，学校教师获批7项与蚕丝绸文化相关的省部级课题，出版相关研究专著8部，发表相关论文25篇；建有5个相关学生社团，开设“我爱蚕宝宝”微信公众号，面向社会尤其是中小学开展蚕丝绸文化普及活动；走出国门，举办“阿塞拜疆蚕桑文化与古丝绸之路”等4次学术沙龙。
“中国是世界蚕丝业的发源地，种桑、养蚕、缫丝、织绸是中国的伟大发明，已有5000多年的历史，学校‘蚕丝绸文化’基地应运而生。”湖州师范学院党委书记、蚕丝绸文化基地负责人金佩华研究员长期从事蚕丝学的研究和教学，对于中国蚕丝绸文化感情颇深。他表示，蚕丝绸文化基地将自觉践行“绿水青山就是金山银山”理念，打造成为传承中华优秀传统文化的重要窗口。
古为今用，焕发中华优秀传统文化新活力
在湖州师范学院的校园里，处处弥漫着浓厚的文化气韵。湖州千年文脉精华和学校百余年办学历史，造就了这所高校与众不同的气质。
“明体达用”，这一取自北宋著名思想家、教育家胡瑗思想精髓的校训，被湖州师范学院赋予了现代大学的精神内涵：“明体”即明德立志，学会做人，体现道德价值；“达用”即学以致用，学会做事做学问，体现社会责任意识。体现在人才培养上，便是“君子之风”。
特别的是，学校新生入学礼上的“见面礼”是12部国学经典读物，正式上课后要修“君子文化与人文素养”等通识核心课。传承中华优秀传统文化的“种子”，正在一代代湖师学子心中生根、萌芽。
从以书为链到主渠道建设，折射出学校对中华优秀传统文化进课堂的“躬行实践”。
如何让中华优秀传统文化“活起来”，实现创造性转化、创新性发展？湖州师范学院走出了一条自己的路子：
从弘扬中华优秀传统文化的沈行楹联艺术馆到赵紫宸、赵萝蕤父女纪念馆，从深耕地方文化的德清湖到吴兴园，从创新校本文化的胡瑗大讲堂到左尧微言堂，一座座有故事的文化场馆、一个个有温度的文化品牌，让“君子之风”深植于学校文化沃土；
培育国学社、弘礼社、远方诗社等学生社团，举办各类活动弘扬君子人格，践行社会主义核心价值观。
如今，湖州师范学院不仅以“君子之风”润泽全校师生，还毅然肩负起更重要的社会责任，推动中华优秀传统文化走出校园、走出湖州乃至走出国门。
不管是在校师生，还是湖州市民，只要一说起“胡瑗大讲堂”，无不竖起大拇指。杨叔子、彭林、白岩松、敬一丹等众多名家学者都曾做客讲堂，启迪思想、传播智慧、润泽心灵，已经成为一张金闪闪的文化名片。
通过共建跨文化交流中心、组织“洋学生”来湖夏令营等，对外传播书法、武术、茶艺、剪纸等中华优秀传统文化，让世界更好地认识中国、认识湖州。
深耕本土，拓宽双向转化新渠道
走进德清县钟管镇东舍墩村养殖户吴建荣的养殖场，连片的塘田错落有致，繁茂的绿植布满田埂。洁水池中水生植物郁郁葱葱，池水清澈见底，俨然一个水清景美的湿地公园。
“看，鱼塘排出的养殖尾水经过沉淀池、过滤坝、曝气池、生物处理池等设施的层层处理进入湿地洁水池，明显变得清澈透明了。”吴建荣算了一笔账，自从用上了养殖尾水治理系统，水质好了，鱼病也少了，不仅每年能节省60%的鱼药费用，产量也增加了20%。而且，处理后的养殖尾水还可以再利用，一年可利用养殖废水13万吨，节约用水1000吨。
养殖户环境和经济效益的双丰收，得益于渔业养殖尾水治理。作为“鱼米之乡”，湖州水网密布，淡水养殖发达。然而淡水养殖易产生废水，污染环境。如何实现经济和环境效益双丰收？湖州师范学院教师团队积极开展科研攻关。在他们的带动和指导下，湖州在全国率先实施水产养殖尾水全域治理，“浙江湖州桑基鱼塘系统”获批“全球重要农业文化遗产”。
这是湖州师范学院探索“绿水青山就是金山银山”理念转化新路径的一个缩影。作为扎根于湖州的一所本科院校，积极开展理论研究和实践运用，助推湖州创新转化制度、做大“绿水青山”经济。
2019年，“绿水青山就是金山银山”理念研究院获批省新型高校智库。2020年3月，学校与安吉县签订合作协议，共建“绿水青山就是金山银山”理念研究院，加强理论研究、实践总结和成果推广，推进生态文明建设。同年7月上旬，13名专家组成“安吉县践行‘绿水青山就是金山银山’理念历程及经验研究”课题组，分4组深入山川乡、溪龙乡等12个乡镇（街道）、开发区，进村座谈、入企调研，助力安吉找准问题、破解难题。
走村入企，把脉问诊，已经不是首次。早在2017年3月，学校10余名思政课教师组建了“绿水青山就是金山银山”理念研究团队，开启了为期5年的余村蹲点调研。4年多来，思政课教师把“研究室”设在了田间地头，先后完成了“把握人与自然和谐共生的丰富内涵”“‘绿水青山就是金山银山’发展理念的科学内涵”等重要研究成果。学校还完成省级课题“浙江省生态治理对策研究”，启动“新时代全面展示社会主义制度优越性重要窗口的湖州样本研究”和“生态文明新时代研究”等一批课题。
将“绿水青山就是金山银山”理念研究院打造成理论创新的“思想库”、咨政服务的“智囊团”、人才培养的“训练营”和经验传播的“讲习所”，已经成为湖州师范学院实实在在的行动。
“绿水青山”向“金山银山”转化，既包括生态资源的价值转化，也包括经济活动的绿色转型。经济活动绿色转型的标志是产业结构变新、发展模式变绿、经济质量变优，路径是协同推进传统产业提升和新兴产业培育。
为此，湖州师范学院深化校地合作，紧密对接湖州市“4+3+N”产业体系，细化服务领域，在原有“10+10”服务团队基础上，新组建了100余支服务地方团队。
与此同时，学校将“橄榄枝”抛向了市外、省外高校，携手苏州大学、浙江工业大学等17所知名高校成立了环太湖高校联盟，融“产学研用”、学术交流、科技创新、服务区域经济发展等职能于一体，开启“组团式”服务，为湖州经济绿色发展凝聚更多智慧与力量。
