7月9日上午，三明学院在行政楼四楼会议室举办新一轮教学成果奖培育工作研讨会。校党委委员、副校长张君诚，教务处，教学成果奖申报负责人，以及来自三元区教师进修学校、三元区第二实验学校等6所三明市基础教育校教师代表参加研讨。
张君诚副校长强调，教学成果奖是衡量学校教学质量的重要指标，对加强内涵建设、提高人才培养质量具有重要意义。要做到早谋划、重整合、强凝练，在工作推进中要聚焦发力，争取产出高水平成果。一是聚焦资源整合，鼓励校企、校校合作；二是聚焦问题导向，提前谋划项目架构；三是聚焦真实感受，用心凝练教学成果；四是聚焦长远谋划，努力夯实成果基础。
此次会议是三明学院与三明市基础教育学校联合开展教学改革研讨的一次有益探索。近年来，三明学院主动聚焦地方基础教育综合改革发展的需要，致力构建区域教师专业成长共同体，引领区域教师专业成长，助力基础教育综合改革试验区建设。
