张静，汉，汉族，1982年9月生，本科学历，硕士学位，系三明学院艺术设计学院党总支的一名中共党员，2005年8月起从事辅导员工作，现任三明学院艺术设计学院团委书记，现担任鞋类设计与工艺、环境设计专业245名学生的专职辅导员。先后荣获2013年三明市优秀共青团干部、2014年三明市暑期学生教育活动先进工作者、2015年三明市优秀青年志愿者等荣誉称号。

韩愈《师说》中曰“师者，所以传道授业解惑也”。作为一名高校辅导员就是要为当代大学生传做人之道、处世之道、文明之道、爱国之道、奉献之道；授知识之业、技能之业、学习之业、生存之业、发展之业；解求索之惑、精神之惑、思想之惑、创业之惑、创业之惑。该同志深谙此理，自2005年参加工作以来，她便选择在辅导员这个平凡而伟大的工作岗位上勤勤恳恳，一干就是十一年。她是这样评价自己的工作的：“力求在学生工作的琐细中积累伟大，在前行中温暖相依，在坚守中成就理想，在奉献中践行价值”

                   勤学巧思  科学发展

辅导员工作，想要做好“育人”的学生工作，也要善于“育己”的自我提升，毕竟要给学生一杯水，必须要有一桶水。在日常生活中，该同志自觉加强政治学习，在政治上始终同党中央保持一致，树立正确的价值观、责任观、权力观、利益观，保持良好的道德风尚。讲党性、重品行、作表率，坚持“为人师表,厚德载物”的人生信条,以身作则，言行一致，在团员青年中起模范带头作用，不断提高自身的思想觉悟。

要做一名优秀的辅导员，该同志除了扎实做好日常的事务性工作，不断积累经验，用踏实、真诚的服务赢得同学们的信任外，还必须永无止境的学习，努力充实自己做到可持续发展。该同志以“大学生思想政治教育”为研究方向，近年来，发表了《以人为本的个性化教育观》《大学生职业选择的干预引导》《当代大学生职业选择的外部影响因素探析》等学术论文。该同志注重提升职业生涯指导能力，参加了“北森”职业规划指导骨干教师培训等课程，力求帮助学生做到“知己、知彼，知未来”，唤醒学生的生涯意识，激发自我效能感。

                  春风化雨  业精于勤

教育的真谛是真诚和无私的爱，作为一名辅导员，该同志始终本着平等和尊重的原则面对每一位学生，以平等的身份和他们对话，参加他们的活动。充分利用好网络工具，坚持每天上QQ、微信，关注所带学生的空间和朋友圈，了解他们近期的生活动态和思想变化，以风趣幽默的留言方式及时给学生们鼓励和开导，让他们感受到老师的关心和支持。也在这种平等的交流中，学生们能充分感受到老师对他们的尊重，也更能取得同学们的信任，与他们建议一种知心朋友般的师生关系。

同时该同志每次值夜班，几乎都在下寝室，下班级，了解学生的日常生活和学习情况，和同学们促膝谈心，不厌其烦地做好后进学生和特殊学生的思想工作，有针对性地帮助他们解决存在的问题，力争取得哪怕是点滴的进步。无论白天还是深夜，每当电话那头传来的是同学求助的声音，即便是在假期时间，该同志都会及时赶赴同学身边，竭尽自己的力量给予帮助，很多时候牺牲了休息和陪伴家人的时间。十一年的辅导员工作，已经无法计数有多少个夜晚陪伴学生就医以及垫付医药费了。遇到家庭贫困，难以继续求学而焦急、痛苦的同学时，该同志也会在第一时间与学生沟通交流，帮助学生争取助学金，申请勤工助学岗位，克服生活的困难，甚至会拿出自己的钱先帮助学生度过难关。

“我希望用自己微薄的力量使困难者免去后顾之忧，悲观者看见希望，内向者变得开朗，自卑者找回自信，自信者更加坚定，这就是辅导员工作的成就和最大的幸福。”该同志如是说。

             知行合一   实践育人

学生的学习和发展是一个统一的过程，他们很多的学习和成长是发生在课堂以外的体验和经历，这就要求要重视学生的第二课堂建设，推动学生在实践中学习、学习中提高。本着“知行合一、实践教育人”的理念，该同志自担任艺术设计学院团委书记以来，积极拓展实践的新途径，立足学生的专业特色，着力构建提高学院学生专业能力的青年课外技能赛事平台、“三下乡”综合型社会实践活动平台以及“青年志愿者”公益实践活动三大社会实践平台体系，从专业能力的深化、综合能力的提升和道德品质的提高三个方面实践育人。

该同志大力发展课外科技活动和社团建设，加强社团的团组织建设力度，定期召开社团负责人会议，组织丰富的专业展览，选送优秀作品参赛，营造全方位的“比学赶超“的学习氛围。如：鲁姜楠同学在福建省“助学·筑梦·助成长”学生资助微影视作品征集活动中，凭借作品《成长·成才》，荣获公益广告组三等奖；艺术学子在2015年全国大学生广告艺术大赛也斩获了5个平面类三等奖和7个优秀奖；在中国包装联合会（一级协会）举办的“2015中国包装创意设计大赛”中，获得两个三等奖，7个大赛入围奖及鼓励奖；吴若凡同学荣获新浪天气通背景大赛入围奖；洪志鹏、林心佩同学在第四届国际（永安）竹具设计大赛竹应用工程类优秀奖；在第十届“乔丹杯”运动装备设计大赛中，3件作品获得了优秀奖。在三明学院2015年校级大学生创新创业训练计划项目申报中，也有三个项目成功入选：艺术类专业学子就业与区域选择的调查与分析——以三明学院艺术设计学院为例、“乔丹杯”第10届中国运动装备设计大赛、“a pair of shoes”鞋类产品网络营销。

自2011年以来，该同志每年暑假都会带领实践团队，为当地社区的空巢老人与留守儿童们送去了温暖和关爱，其团队事迹在学院网及当地媒体上常有报道。同时持续深入推进校村共建项目，连续三年与三元区白沙街道群二社区达成共建协议，每月组织学生团队前去开展关爱孤寡老人、整理社区图书、清扫街道卫生等活动，受到社区居民的好评，并有效参与到社区的精神文明建设中去，利用专业特长与社区开展了“书画飘香”系列活动，进一步弘扬了志愿服务的雷锋精神。该同志也因此获得了2014年三明市暑期学生教育活动先进工作者、2015年三明市优秀青年志愿者等荣誉称号。

在辅导员这个平凡的工作岗位上，张静老师努力做一个优秀的思想引领者、生活帮扶者、学业指导者、稳定维护者、实践探索者。十余年如一日，虽劳而无怨，虽苦而无憾，默默耕耘、无私奉献，把责任举过头顶，把学生装在心中，把名利踩在脚下，努力实现自己的人生追求。