习近平总书记在谈加强党的基层组织工作上曾经讲过这样一段话：党的工作最坚实的力量支撑在基层，必须把抓基层打基础作为长远之计和固本之策，丝毫不能放松。并提到加强党的基层组织建设，关键是从严抓好落实。那么在学生支部怎样有效开展基层组织工作？
先睹为快，猛击视频（视频拍摄为2019年11月份）
在抓组织教育方式，提升主题教育育人力方面。通过2019年集中的三个月主题教育学习，我们以主题教育作为支部学习重中之重，在通读学习《摘编》的基础上，重点学习了摘编中的《中国共产党人的初心和使命》《坚定理想信念》《新时代新担当新作为》等七个重点学习板块，下足功夫深入学，支部采取各个专题由党员学生领学、观看学习强国上的相关视频、支部成员结合自身交流发言三部曲的方式，将传统讲授方式转变为参与式、互动式、研讨式，由“单独发言”转向为“集中研讨”，具体从“确定主题、组员领学、观看视频、讨论探究、交流互动、梳理总结”6个方面进行学习探讨，构建了全员参与、主动参与、主动学习的“新”方式，进一步增进了党员的理论修养，提高了党员的参与意识，切实增强了学习教育效果。
对于主题教育的学习，不仅要用“心”还要创“新”。所以，我们美术学专业学生党支部除了用七次专题学习，用理论学习武装头脑以外，支部还创新“七个一”“不忘初心、牢记使命”微党日主题实践法。让主题教育入脑入心入行（行代表“践行”）。
一次校园文化的展示，通过讲解百级阶梯的“文明与精神的史诗”大型浮雕墙中的“五讲四美三热爱”，让学生知晓三明形成文明、开明、清明城市的由来，讲解宁化的“客家祖地”渊源，让学生懂得寻根的重要性。
部分刚加入队伍的学生对三会一课制度颇为生疏，为此做一次基本制度的宣讲，在图书馆三楼中庭宣讲三会一课制度具体指的是什么以及制度历史渊源。
然后在北区保卫处“风展红旗如画”大型雕塑前来一次郑重庄严的宣誓，加强支部成员的党性修养。
通过在“朱子讲学”雕塑群下学习我们马院编制的红色经典故事读本中中央苏区“乌克兰”宁化人民在反围剿过程中筹粮筹款的故事，让参与的每一个同学谈一次发自肺腑的体会。
另外，我们也沿用三明市举办“风展红旗如画”系列红色故事宣讲团的一个“红军挑夫”的故事宣讲让红色文化精神传播得更广更远，触动和激励更多的人。
当然，共唱国歌、向祖国致敬这种培养党员的爱国主义教育形式不能少，以显性的形式表达爱国主义情怀，传承弘扬红色基因，牢固树立党员尊重国歌庄严意识。
最后通过集体学习我校感动福建十大人物曹云露教授的先进事迹，集体致敬曹云露教授，向榜样典型致敬，用身边事教育身边人，以榜样引领呼唤时代青年的担当意识。
总的来说，“七专题”的学习和“七个一”微党日主题实践，将显性教育和隐性教育结合起来，一方面是有目的、有组织、有计划安排专题学习这样的显性教育方式，让学生深入学习党的理论，弘扬主旋律，同时也通过校园文化熏陶、实践体悟等途径，充分发挥党组织的隐性教育功能，引导学生在潜移默化中受教育。
（美术学党支部书记 王婷/供稿 俞瑜玲/编辑）