中国古代陶瓷在世界文明史上占有一席之地，是当今艺术收藏的“香饽饽”。6月22日下午，艺术与设计学院产品与服装设计系教工党支部于博学楼115教室开展“传习中国文化 探析陶瓷技艺”主题党日活动，以瓷为媒积极响应教育部《关于开展中华优秀传统文化传承基地建设的通知》以及国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》的文件精神，结合支部专业建设特色，赏析传统制瓷工艺，激励广大党员教师践行工匠精神。

赏古瓷之韵

王苗苗同志为党员们展示了一批精美的陶瓷作品，并介绍陶和瓷的不同特性。她表示从吸水性、透光性、胎体的特征、强度、敲击声、颜色、烧成温度和原料纯度等性能及特征上，陶与瓷有着明显的差别。尤其在烧成温度上，800-1200度的是陶，而瓷的烧成温度则要更高。王苗苗同志对比不同陶瓷器物胎体的色泽、色相以及质感，分析不同品种陶瓷的年代与独特魅力。

研制瓷之技

陶瓷是土与火、科技与艺术的结晶。古代陶瓷的发展带有鲜明的地方特色，如四川的黑陶、广西的青州陶、宜兴的紫砂和云南的建水五彩陶并称的“四大名陶”；还有五大名窑、景德镇窑等。支部党员在交流研讨的过程中感受到制瓷流程十分繁琐，分别要经过采石制泥、淘练泥土、轮制拉坯、修坯细琢、绘画纹饰、施釉、釉下彩瓷、匣缽、入窑烧制几个环节，每个步骤都体现了传统手工艺的手作温度以及制瓷者的工匠精神。

学匠心之态

陶瓷始于土，成于火，宁碎而不折。这也对应了陶瓷艺人执着而坚定的匠心。习近平总书记在党的十九大报告中提出：“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气。”“工匠精神”有它特有的职业道德文化，其传承和发展也符合当代经济社会发展和高校师生优良品德的要求，活动后党员同志纷纷表示这次党日活动丰富且有意义，不仅增强党员间的互动交流，还以高质量党建引领高校教育工作新方向。

李静娴同志谈到“敬业乐群”“忠于职守”是中华民族的优秀传统。作为高校教师，我们更应该要将爱岗敬业精神转化为对专业的热爱和对教学工作的全身心投入。

叶清珠同志提到，重技尚艺是陶瓷工匠精神中最为重要的方面之一，作为新时代的教育工作者，我们应该要活学活用专业知识，紧跟“中国制造”向“中国创造”转型的全过程，将“匠心”与“艺术”相结合，创造出更新颖、更符合时代特色的艺术作品。

（艺术与设计学院产品与服装设计系教工党支部供稿）