5月23日，一场融合混合式教学和思政育人的公开观摩课在博学楼423教室举行，我院刘阳老师为环境设计专业讲授《人机工程学》课程中的人性化照明环境，我院一线教师11人参加了听课观摩及评课。

本次课堂教学突出学生的学习主体，通过为学生构建从线上到线下再回到线上的循环混合式学习闭环，实现自主学习、深度学习。课堂上，教师根据学情反馈开展了集中答疑和重点讲解。通过讨论延伸、案例分析等形式，巩固学生对所学知识的内化和应用。除了突出分析、评价、改良、设计应用等高阶目标的培养，刘阳立足课程育人，注重教学内容中思政元素的挖掘，培养学生实事求是、周密严谨、绿色可持续发展的设计思维。参加公开观摩课的老师于课后开展了热烈的评课，对课堂教学的教学目标、内容、方法、实施及评价等方面予以充分肯定，认为课堂教学能立足学情，引导学生深度参与，有效实现了课堂从以教为中心向以学为中心的转变。

据悉，为贯彻落实当前主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，艺术与设计学院高度重视一流课程和课程思政示范课程的建设和推广辐射，提出“守根本、育新人，推动高质量发展”，指导优秀课程形成有效的新形态教学改革示范，并通过示范引领提升学院的课程建设和人才培养质量，服务于学校高水平应用型人才培养。