电子信息工程专业
一、专业所属学科及专业名称、代码
学科门类： 工学
类 别： 电子信息类
中文名称： 电子信息工程
英文名称： Electronics and Information Engineering
代 码： 080701
二、人才培养目标与核心能力
（一）人才培养目标
本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具备基本的科学素养，掌握电路、信号和电子信息系统专业基础知识，有较强的实践动手能力、可在电子信息工程相关领域从事应用研究、技术开发或经营管理等工作的应用型人才。毕业后经过3-5年左右实践锻炼，能够具备较高的职业素养和社会责任感，具有良好的沟通交流、组织协调和团队合作能力，具有独立承担本专业或相关领域技术开发和管理工作的能力。
（二）毕业要求
毕业生具备数学、自然科学及工程基础知识，比较系统掌握电子线路、信息采集与处理的基本理论、基本技能和方法。针对电子信息领域实际工程问题，具有分析、设计解决方案以及项目管理的能力，并且能够理解和评价复杂工程问题。此外，毕业生还应具有终身学习的意识和能力、良好的沟通能力和团队合作意识和精神。
与培养目标对应的核心能力指标如下：
核心能力 | 能力指标 |
A基本知能 | A1运用数学、物理等基础学科知识的能力 |
B专业知识 | B1设计与执行实验、处理数据、分析与解释结果的能力 |
B2执行电子信息工程实务所需技术、技巧及使用现代工具的能力 | |
B3设计电子信息工程系统、组件和制程的能力 | |
C协作整合 | C1专案管理(含经费规划)、有效沟通、领域整合与团队合作的能力 |
C2发掘、分析、应用研究成果，因应电子信息复杂且整合性工程问题的能力 | |
D社会责任 | D1认识时事议题，了解电子信息工程技术对环境、社会及全球的影响，并培养持续学习的习惯与能力 |
D2理解及应用专业伦理，认知社会责任及尊重多元观点 |
（三）主要课程：高等数学、工程数学、电路分析基础、计算机辅助电路设计、模拟电子技术、数字电子技术、计算机组成原理、现代数字系统设计、高级语言程序设计、信号与系统、数字信号处理、自然语言处理、数字图像处理、通信原理、信息论与编码、人工智能导论、机器学习原理、单片机技术、嵌入式系统、电子信息工程综合实践。
（四）就业方向：
电子工程师：设计开发电子设备，特色为电源、各类小型控制系统和功能电路设计；
软件工程师：设计开发硬件系统支持程序，特色为嵌入式系统程序设计、
语音识别、机器视觉及系统移植；
技术支持工程师：电子信息行业技术支持、系统维护工作；
管理人员：电子信息行业管理工作。
2、专业简介：
电子信息工程专业办学始于1990年开设的电子技术专业，2005年开始招收本科生，2018年12月通过IEET工程教育认证。迄今为止已培养11届共计1000余名本科生。毕业生主要在珠三角和闽东南地区电子信息行业从事设计、开发、维护与技术管理工作，其能力素质得到雇主好评。
电子信息工程专业拥有一支结构合理、锐意进取的师资队伍。专任教师16人，有2位教授和4位博士。外聘的台湾高校教师能力水平高，且具备丰富业界经验，负责三分之一主干课程的讲授与培训。电子工程实验中心设有电子线路、通信系统、单片机应用、数字信号处理、嵌入式系统等专业实验室，仪器设备价值800余万元。重视学生实践能力培养，设有普及型、提高型和精英型电子开放实验室，鼓励学生参加各类科技竞赛，在大学生电子设计竞赛、光电大赛等赛事中获得国家级和省级数十项奖项。