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为进一步宣传和弘扬传统茶道文化，近日，三明学院机电工程学院物理教学实践队前往福建省泉州市调研茶道文化。

调研过程中，实践队采访了国家级非物质文化遗产乌龙茶（铁观音）制作技艺传承人、魏荫名茶董事长魏月德。魏月德表示，铁观音需要通过采摘，小浪，萎凋等11个步骤制作而成，其制作的原理蕴含了温度的控制、湿度的控制、力道的控制等。这些制茶原理是中国古代人民智慧的结晶，也是我们中华文化的优秀瑰宝，需要继续传承与发扬茶文化，树立民族自信。

采访后，实践队员结合物理学（师）专业优势，汇整了铁观音制作过程中所蕴含的物理知识，就茶文化融入物理课堂积极备课并前往石狮市石光中学进行教学。课堂上，实践队员李乐通过风趣幽默的教学方式向学生展示了一堂分子动理论知识与茶文化相结合的物理课，引导学生用物理知识去解释茶文化的现象与科学原理，让学生在学习物理知识的过程中又能够充分的了解到茶文化。

“通过这堂物理课，我们感觉物理知识开始具象化，原本肉眼不可见的知识以另一种方式呈现在我们眼前，而且在不知不觉中了解了中华的茶文化知识，对茶文化产生了很大的兴趣。”石光中学高二年级物理课代表在课后采访时说到。

“整节课堂同学们反应活跃，课堂互动效果较好，课堂教学目标明确、内容正确、方法得当、表达清晰、重点突出、组织严密、课堂气氛热烈。”石光中学的物理教师对于本次教研成果给予充分的肯定。

此次将茶文化融入物理课堂中的实践，是机电工程学院物理教学实践队继“南音”文化融入物理课堂后的新尝试、新突破。将中华优秀传统文化搬进物理课堂，把中华优秀传统文化“教好”，把物理知识“讲透”，是学院致力于将物理师范专业打造“大思政”育人体系的探索和实践。未来，实践队将继续深入挖掘中华优秀传统文化中蕴含的物理知识，不断推动中华优秀传统文化和物理课堂的有机融入，增强学生文化自信，助力社会主义文化强国建设。

（机电工程学院/供稿）