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近日，机电工程学院2025届物理学专业教育实习动员大会在工科楼B601顺利召开。副院长颜慧贤教授、2025届物理学专业教育实习全体指导老师以及全体同学参加了此次会议。会议由物理系主任陈礼炜教授主持。

大会伊始，陈礼炜教授对2025届物理学专业教育实习的整体安排进行了详细介绍。陈教授强调，实习是物理学（师范）专业学生从理论学习走向实践教学的重要环节。在实习过程中，同学们不仅要全面参与教学实习，还要承担班主任工作，并完成教育调查和反思总结报告的撰写。通过这些实习任务，学生们将获得宝贵的实践经验，为未来的教师生涯奠定坚实基础。

随后，杨秀珍老师发表了题为“准确定位角色”的发言。杨老师指出，实习生在走出校园进入实习学校后，需要同时承担“实习老师”和“高师学生”这两重角色。作为实习老师，同学们要严格遵守实习学校的规章制度，积极参与教学任务，并承担班主任工作。杨老师特别提到，面对心智尚未完全成熟的初中生，实习生们需要时刻规范自己的言行举止，树立良好的教师形象。同时，作为高师学生，实习生们应通过听课、参与教研活动等途径不断提升自身的教学素养，并在与指导老师和同学的合作中，学会尊重和团队协作。最后，杨老师还强调了撰写教育调查报告和反思总结报告的重要性，这将帮助同学们从实践中总结经验，进一步提升教学能力。

大会最后，颜慧贤副院长作了总结发言。颜副院长首先肯定了同学们为即将到来的实习所做的准备工作，并重点强调了三方面内容：一是安全与纪律，实习生在实习过程中务必注意安全，严格遵守学校和实习单位的各项纪律规定；二是尊重与谦虚，要求同学们尊重实习学校的规章制度，虚心听取指导老师的意见和建议，妥善处理与指导老师、实习队同学以及学生的关系；三是认真与积极，实习是理论与实践相结合的重要机会，希望同学们珍惜实习机会，认真学习、积极参与，在实践中不断提升自己的教育教学能力。

本次实习动员大会不仅明确了实习的各项具体要求，还为同学们在实习过程中如何定位自己、如何应对挑战提供了宝贵的指导意见。相信在指导老师们的帮助下，2025届物理学（师范）专业的同学们将会在实习中收获满满，顺利完成从学生到教师的角色转变，为未来的职业生涯奠定坚实的基础。

（机电工程学院/供稿）